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[主观题]

从氏族社会开始,人类逐步积累了教养儿童经验,出现了儿童教育思想的萌芽,最早散见在谚语中。()

从氏族社会开始,人类逐步积累了教养儿童经验,出现了儿童教育思想的萌芽,最早散见在谚语中。()

A.正确

B.错误

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更多“从氏族社会开始,人类逐步积累了教养儿童经验,出现了儿童教育思想的萌芽,最早散见在谚语中。()”相关的问题

第1题

新民主主义革命理论经过了一个逐步形成和发展的时期。到抗日战争时期才达到成熟的原因是

A.党的实事求是思想路线的形成和重新确立

B.通过北伐战争、土地革命战争和第五次反围剿积累了丰富的实践经验

C.通过对以往革命经验和教训的总结及理论概括,特别经过抗日战争时期的锻炼,党对中国革命的认识逐步走向成熟

D.通过对以往中国革命正反两个方面经验的总结,特别是反面经验的总结,党充分认识到中国革命的规律

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第2题

在进行社会主义改造、向社会主义过渡的进程中,中国共产党积累了丰富的历史经验,其中包括()

A.坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举

B.采取积极引导、逐步过渡的方式

C.用和平方法进行改造

D.不能因为出现一些失误而否定社会主义改造的伟大意义

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第3题

资本主义政治制度的形成与发展在人类社会发展进程中的重要进步作用有

A.推动生产力发展和促进了社会进步

B.使人们摆脱了等级压迫制度和人身依附关系

C.积累了丰富的政治统治和社会管理经验

D.实现了自由、平等、民主、公正

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第4题

儿童句法结构的获得大致呈以下的规律:()
儿童句法结构的获得大致呈以下的规律:()

A、从混沌一体到逐步分化

B、从不完整到逐步完整

C、从松散到逐步严谨

D、由压缩、呆板到逐步扩展和灵活

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第5题

儿童句法结构的获得大致呈以下的规律:()

A.从混沌一体到逐步分化

B.从不完整到逐步完整

C.从松散到逐步严谨

D.由压缩、呆板到逐步扩展和灵活

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第6题

从以抽象逻辑思维为主,逐步向以具体形象思维为主过渡是童年期儿童思维发展的最重要特点。()
从以抽象逻辑思维为主,逐步向以具体形象思维为主过渡是童年期儿童思维发展的最重要特点。()

A、错误

B、正确

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第7题

原始社会后期的“驿”逐步具有了对幼儿进行保育和教养的功能。()
原始社会后期的“驿”逐步具有了对幼儿进行保育和教养的功能。()

A.正确

B.错误

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第8题

原始社会后期的“庠”逐步具有了对幼儿进行保育和教养的功能。()
原始社会后期的“庠”逐步具有了对幼儿进行保育和教养的功能。()

A.正确

B.错误

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第9题

人类特有的言语和思维活动,是在儿童()开始真正形成的。

A.3岁以后

B.1岁以前

C.6,7岁时

D.2岁左右

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第10题

所谓自下而上分析法就是从输入串开始,逐步进行归约,直至归约到文法的()。

A.开始符号

B.终结符

C.非终结符

D.空字ε

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第11题

日常生活中的谈话是在幼儿积累了一定经验的基础上,为加深幼儿对事物的认识而进行带有总结性质的谈话。()
日常生活中的谈话是在幼儿积累了一定经验的基础上,为加深幼儿对事物的认识而进行带有总结性质的谈话。()

A.错误

B.正确

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