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[主观题]

活动者的动机水平是否被提高,关键在于在场他人对他的评价。()

活动者的动机水平是否被提高,关键在于在场他人对他的评价。( )

答案
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更多“活动者的动机水平是否被提高,关键在于在场他人对他的评价。()”相关的问题

第1题

活动者的动机水平被提高,关键在于他对在场他人评价的主观认知。()

活动者的动机水平被提高,关键在于他对在场他人评价的主观认知。( )

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第2题

躁狂可能提高创造力的原因之一是( )。

A.它影响发散思维

B.创造力与逻辑推理对立,而躁狂者丧失了推理能力,因此允许他们的创造力浮现出来

C.它影响动机的能力

D.他们的梦被视觉化

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第3题

高凝聚力是提高还是降低生产效率的关键在于群体规范的性质和水平,即群体共同指定的生产指标的性质和数量。()
高凝聚力是提高还是降低生产效率的关键在于群体规范的性质和水平,即群体共同指定的生产指标的性质和数量。()

A.对

B.错

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第4题

在人事测评活动中,最常用的就是把()的特征行为与某种标准进行比较,以确定其素质水平。

A.被评者

B.测评者

C.被测人

D.评试者

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第5题

一份好的活动方案,关键在于文字的包装和阐释是否好。()

一份好的活动方案,关键在于文字的包装和阐释是否好。()

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第6题

一个人从事______活动时,他人在场一般都会促使其活动效率的提高。
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第7题

()就是在人事测评活动中,最常用的就是把被测评者的()与()进行比较,以确定其素质水平。

A.考核

B.评定

C.特征行为

D.绩效规定

E.某种标准

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第8题

绩效管理系统是否有效,关键在于在()中的实践,这就需要有效的监控。

A.市场运营

B.管理活动

C.企业管理

D.绩效考核

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第9题

有他人在场使活动效率提高的现象称为()

A.群体凝聚效应

B. 群体吸引效应

C. 群体促进效应

D. 群体影响效应

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第10题

()指个人对别人的意识,包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。

A.社会干扰

B.社会助长

C.他人助长

D.性别助长

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第11题

影响态度改变的客观因素包括宣传者的()。

A.隐藏动机

B.智力水平

C.情境因素

D.影响力

E.人格魅力

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