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[单选题]

有他人在场使活动效率提高的现象称为()

A.群体凝聚效应

B. 群体吸引效应

C. 群体促进效应

D. 群体影响效应

答案
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更多“有他人在场使活动效率提高的现象称为()A. 群体凝聚效应B. 群体吸引效应C. 群体促进效应D. 群”相关的问题

第1题

一个人从事______活动时,他人在场一般都会促使其活动效率的提高。
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第2题

()指个人对别人的意识,包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。

A.社会干扰

B.社会助长

C.他人助长

D.性别助长

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第3题

活动者的动机水平被提高,关键在于他对在场他人评价的主观认知。()

活动者的动机水平被提高,关键在于他对在场他人评价的主观认知。( )

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第4题

在日常生活中我们经常看到有他人在场反而降低工作效率的现象,这就是社会惰化作用。()
在日常生活中我们经常看到有他人在场反而降低工作效率的现象,这就是社会惰化作用。()

T.对

F.错

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第5题

由于他人同时参加而使个人有意“偷懒”,从而降低个人活动效率的现象叫做社会阻抑或叫社会干扰。()
由于他人同时参加而使个人有意“偷懒”,从而降低个人活动效率的现象叫做社会阻抑或叫社会干扰。()

A.正确

B.错误

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第6题

拥挤现象指的是他人在场的人数的增加效果也会增加。()

拥挤现象指的是他人在场的人数的增加效果也会增加。()

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第7题

谁的实验证明只有当与个人较为密切的观众在场时,才能提高学习效率?

A.佛洛依德

B.科特雷尔

C.柏拉图

D.海格尔

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第8题

钢材在250℃左右有强度提高、塑性和韧性降低的现象,称为徐变现象。()
钢材在250℃左右有强度提高、塑性和韧性降低的现象,称为徐变现象。()

A、错误

B、正确

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第9题

会议室的主要倾听障碍源有对在场他人的顾忌,时间障碍()。
会议室的主要倾听障碍源有对在场他人的顾忌,时间障碍()。

A、正确

B、错误

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第10题

关于C2G的说法中正确的有()。

A.是指政府对个人的电子政务活动

B.能够更好得为公众服务

C.提高政府效率和办公透明度

D.降低政府服务成本

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第11题

只有严格地使用规范的科研方法,对一定的教育现象或教育问题进行有目的、有计划的研究活动才能称为( )。

A.教学研究

B.教学活动

C.教学实践

D.教育科研

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