以下何种情况管理幅度可加大()
A.标准化程度高
B.环境不稳定
C.地域较分散
D.需要跨部门协调
A.标准化程度高
B.环境不稳定
C.地域较分散
D.需要跨部门协调
第2题
一个放大电路如下图所示,vs一为幅度可调的正弦波信号。在集电极回路串接了一个直流电流表,通过电流表读数可以判别放大器的失真情况。试分析当调整输入信号幅度时,分别出现IC=ICQ、IC>ICQ和IC<ICQ3种情况时放大器是否产生了失真?如果是则产生了何种失真?
第3题
A.用户需要流量大,而大流量的泵制造困难或造价太高
B.流量需求变化幅度大,通过停开设备台数以调节流量
C.当有一台设备损坏,仍需保证供液,作为检修及事故备用
D.在改扩建时,管道阻力加大,需要压头提高时
第4题
A.具有特殊性,只能从有限范围的供应商处采购的。
B.技术复杂或者性质特殊,不能确定详细规格或者具体要求的。
C.发生了不可预见的紧急情况不能从其他供应商处采购的。
D.采购的货物规格、标准统一、现货货源充足且价格变化幅度小的政府采购项目。
第8题
A、主管人员面对的是复杂问题时,幅度应该大一些
B、计划完善程度高时,可以加大
C、工作中需协调的频次较少时,幅度可以大一些
D、组织沟通渠道畅通,可以加大
第10题
第11题
A.教师的晋升是一种动态的管理
B.更注重教师高一级职称聘任后的激励和监督
C.充分发挥和加大了学校用人的自主权
D.不受上级晋升名额的限制,只受标准限制