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[单选题]

不属于语言规划的对象的是()。

A.口语、书面语

B.政府语言行为

C.语言兰系

D.个人言语行为

答案
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更多“不属于语言规划的对象的是()。A、口语、书面语B、政府语言行为C、语言兰系D、个人言语行为”相关的问题

第1题

以下不属于理论社会语言学研究对象的是()。

A.语言接触

B.语言规划

C.文化中的语言问题

D.语言结构系统及要素的共时变异及相关因素

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第2题

下列哪项不属于口语表达的特点?()

A.口语表达是个大系统

B.边想边说,边说边想

C.用语简略

D.不需要体态语言

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第3题

不属于语言本体规划的是()。

A、确定并推广全民共同语与民族标准语的典范形式

B、制定并推行共同语、标准语的各项规范标准

C、创造、改革文字

D、科学技术术语的国际化

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第4题

闻一多散文语言的突出成就之一,是他善于运用“活的口语”。()
闻一多散文语言的突出成就之一,是他善于运用“活的口语”。()

A、错误

B、正确

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第5题

下列哪个不属于市场营销学的研究对象()?

A.市场研究

B.确定营销对象

C.企业营销策略的规划和执行

D.进行市场调研

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第6题

属于商业语言应用能力的学习的是()。

A.商业口语交际

B.商务汉语教学

C.商业文书撰写

D.经济与企业管理专业预科语言教学

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第7题

《论语》语言基本上是()

A.口语

B.书面语

C.秦语

D.敬语

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第8题

通俗即语言浅易明白,通畅顺口。它与人们日常的口语最为接近,有时给人的感觉就是未加任何修饰的口语直接进入文章。()
通俗即语言浅易明白,通畅顺口。它与人们日常的口语最为接近,有时给人的感觉就是未加任何修饰的口语直接进入文章。()

A.错误

B.正确

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第9题

口语交际课上,必须要求学生在口语交际中使用普通话,做到发音准确;必须要求学生在口语交际中把话说通顺,说清楚,正确地表达自己的意思;必须要求学生在口语交际中做到无语病。因此,口语交际课必须具有语言的()。

A.互动性

B.情境性

C.综合性

D.规范性

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第10题

在幼儿园中,幼儿参与语言教育活动的积极性可以从幼儿参与活动的兴趣和()两方面进行评价。

A.独特见解

B.注意力

C.口语表述行为

D.创造性表现

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第11题

不属于口语表达者需要的文化底蕴的是()

A.语言艺术

B.艺术修养

C.不需要学习哲学史

D.礼仪常识

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