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[判断题]

儿童绘画技能的增进落后于他的感知认识。()

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更多“儿童绘画技能的增进落后于他的感知认识。()”相关的问题

第1题

到象征期,儿童的绘画表达能力有了进一步的发展,但是他还不能很好地画出他所知道的,更谈不上他实际所看见的。()
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第2题

关于国外儿童游戏理论的说法正确的是:

A.复演说的代表人物是美国心理学家阿普利登

B.弗洛伊德的人格理论奠定了他的游戏说的基础

C.生活预备说的代表人物是拉察鲁斯

D.感知运动游戏是幼儿游戏的主要形式

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第3题

美国虽然是世界第一强国,但是其移动网络的进程却落后于亚洲和欧洲的发达国家。

A.错误

B.正确

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第4题

下面的()不是财政支出相对增长的原因。

A.人口增长和城市化

B.公共部门的技术进步相对落后于私人部门

C.收入分配的不平等以及投票权的增加

D.政府雇员数量的增加

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第5题

三度房室传导阻滞的心电图特点是:()

A.P波频率落后于QRS波群频率

B.P波与QRS波群无固定关系

C.QRS波群形态正常

D.P-R间期固定

E.R-R间期不固定

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第6题

18世纪、19世纪初()等浪漫主义艺术家强调主体自觉性和充分的情感表现,人物肖像绘画打破之前的静态色彩绘画形式,开始进入色彩造型时代。

A.牛顿

B.歌德

C.藉里柯

D.德拉克落瓦

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第7题

意识形态变化与社会存在变化的不完全同步性表现为()

A.意识形态落后于社会存在

B.先进的意识形态能够先于与它相应的社会存在而产生

C.先进的意识形态能够在一定程度上预见社会未来发展趋势

D.意识形态永远落后与社会存在

E.使特定团体行为披上代表全社会利益的外衣

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第8题

皮亚杰的主要贡献在于()。
A.创立发生认识论的理论体系

B.通过儿童心理学,把生物学与认识论和逻辑学相沟通,以揭示认知增长的机制,从而把传统认识论改造成为一门实证的经验科学

C.发生认识论提出认知结构的构造理论,强调主体认知结构在认识形成过程中的重要作用,并以不同水平的认知结构作为划分儿童认知发展阶段的根据

D.他的认知发展理论对教育和临床心理学产生了深远的影响

E.忽视人的认识发展的社会实践的制约作用

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第9题

社会主义初级阶段是我国社会主义不可逾越的—个历史阶段,因为

A.它反映了社会主义社会必须经历的起始阶段

B.这是由我国社会主义脱胎于半殖民地、半封建社会所决定的

C.这是由于我国生产力发展水平仍远远落后于发达的资本主义国家所决定的

D.它需要经历一个相当长的历史时期,至少需要一百年的时间

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第10题

()能使员工掌握更多的技能,增进不同工作之间的员工的相互理解,提高协作效率。

A.轮班作业

B.工作轮换

C.工作丰富化

D.工作扩大化

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第11题

学前儿童绘画的题材往往来自于学前儿童的生活。()
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