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[多选题]

各国教师在职进修的特点包括()

A.进修目标多元化

B.进修内容密切联系教育教学实际，具有较强的针对性

C.进修形式多样化

D.教师进修与晋级加薪密切结合

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发布时间：2022-12-05

更多“各国教师在职进修的特点包括（)A、进修目标多元化B、进修内容密切联系教育教学实际，具有较强的”相关的问题

第1题

各国教师在职进修的特点是() 。

A.进修目标多元化

B. 进修内容密切联系教育教学实际，具有较强的针对性

C. 进修形式多样化

D. 教师进修与晋级加薪密切结合

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第2题

结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是()。

A.以业余为主

B.以自学为主

C.以长期为主

D.以短期为主

E.以国外学习为主

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第3题

各国教师的在职进修从教育行政而论，主要有三种类型即（）

A.中央集权制

B.地方分权制

C.中央地方协调型

D.学校自主型

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第4题

从主要发达国家的情况看，教师在职进修的内容呈现出的发展趋势主要包括（）。

A.教师在职进修的内容日益全面化

B.教师在职进修的内容逐步丰富、完善

C.教师在职进修的内容日益单一化

D.教师在职进修的内容日益科学化

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第5题

世界上主要发达国家为提高教师的任职资格标准而采取了一系列措施，包括（）。

A.提高学历的规格

B.进一步加强实习与在职进修

C.提高教师资格证书要求的水平

D.提高师资培养机构的层次

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第6题

1989年，法国颁布«教育方针法»，规定初等学校教师的职前培养和在职进修由（)承担。

1989年，法国颁布«教育方针法»，规定初等学校教师的职前培养和在职进修由()承担。

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第7题

教师教育就是现在世界各国较为通用的包括教师的（)三个阶段相应的教育。

A.预备

B.培养

C.任用

D.进修

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第8题

英国的教师进修课程设置包括()

A.供学历不合格教师进修补习用的补习课程

B.供已经有了三至五年教龄的合格教师研习的高级研修文凭课程

C.供师范院校毕业的中小学教师进修的教育学士学位课程

D.供中小学教师攻读的教育硕士学位课程类和教师研究解决教学教育实际问题的短期课程

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第9题

重视学前教育师资的在职进修培训工作是世界各国在学前教育师资培训方面表现出的特点。（)

重视学前教育师资的在职进修培训工作是世界各国在学前教育师资培训方面表现出的特点。()

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第10题

重视学前教育师资的在职进修培训工作是世界各国在学前教育师资培训方面表现出的特点。()

重视学前教育师资的在职进修培训工作是世界各国在学前教育师资培训方面表现出的特点。（)

A、错误

B、正确

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第11题

教师职业日趋专业化的主要论据不包括（)

A.教师提供的教育服务在现代社会日趋重要

B.教师任用资格与在职进修日益制度化、法律化

C.教师专业道德规范的要求一直非常强烈

D.教师的经济待遇和职业声望比较低

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