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[主观题]

学生课堂学习的要素是情感、心理、智力相互作用的过程。()

学生课堂学习的要素是情感、心理、智力相互作用的过程。()

A.错误

B.正确

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更多“学生课堂学习的要素是情感、心理、智力相互作用的过程。()”相关的问题

第1题

为营造良好的课堂心理气氛,要求教师做到()

A.对学生形成合理的期望

B.以积极的情感感染学生

C.合理利用信息传递

D.重视课堂教学中的多向交往

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第2题

学校体育对学生心理发展的作用有()。

A.促进智力与能力的发展

B.调节情绪,缓解心理压力

C.有助于情感的发展

D.锻炼意志,增强进取心

E.培养与形成健康的个性

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第3题

关系型课堂管理侧重于健康的课堂心理气氛,认为有了健康的课堂气氛,学生的学习便会自动产生,也
就不会产生问题行为()。

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第4题

开展导读工作有哪几个方面的意义?()

A.通过导读对读者进行健康人格的塑造

B.通过导读可以培养读者正确的阅读方法,掌握获取知识的正确途径

C.通过导读可以促进学生读者对课堂内学习知识的理解和消化,开启学生读者的智力

D.导读工作对于倡导全民阅读、构建书香社会的意义

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第5题

比赛法 体育课堂学习过程的心理学评价中最常用的方法 体育教学目标 决定着体育教学的起点 学生的

比赛法 体育课堂学习过程的心理学评价中最常用的方法

体育教学目标 决定着体育教学的起点

学生的起始状态 具有相对的稳定性和变化性的特点

体育课堂心理气氛 制约体育教学策略制定或选择的决定性因素

口头评定 在比赛条件下组织学生进行练习的方法

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第6题

下列选项中,( )没有违反心理测验的伦理。

A.推荐在IQ测验中的语言分数上得分低的少数儿童进行另一个程序

B.仅根据一个标准的成绩测验就判断某个学生的智力

C.拨给那些其学生在标准测验中得分高的学校更多的钱

D.将少数学生归为学习障碍者,并根据IQ测验给予另外的指导

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第7题

心理测验所测验的是( )。

A.智力本身

B.人格本身

C.情绪与情感

D.心理现象的外显行为

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第8题

心理测验所测验的是( )。

A.智力本身

B.人格本身

C.心理现象的外显行为

D.情绪与情感

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第9题

心理发展是指个体有规律的心理变化,它包括知识的发展、智力的发展和()的发展。

A.情感

B.智慧

C.意向

D.态度

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第10题

课堂提问是教学过程中教师和学生进行相互交流的主要形式。()

课堂提问是教学过程中教师和学生进行相互交流的主要形式。()

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第11题

情感型课堂管理强调学生的个人自由和个人选择。()

情感型课堂管理强调学生的个人自由和个人选择。()

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