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[判断题]

认知方式（认知风格)是指个人所偏爱使用的信息加工方式，认知方式有好坏之分。（)

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发布时间：2022-12-05

更多“认知方式（认知风格)是指个人所偏爱使用的信息加工方式，认知方式有好坏之分。（)”相关的问题

第1题

认知风格是指人们在对事物、现象或人进行认识的过程中，个人所偏爱使用的加工信息方式，主要有场独立型—场依存型，分析型－－－综合型，系列型－－－同时型加工等几种类型。（)

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第2题

认知风格一般是指哪两个基本方面而言的？（)

A.个体成就动机

B.个体的抱负水平

C.个体在学习中处理信息的方式

D.个体对事物作出反应时所使用的策略

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第3题

一般来说,偏爱自然科学,且成绩较好的学生的认知风格大多数属于（）

A.场依存性

B.场独立性

C.沉思型

D.冲动型

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第4题

认知风格，也叫思维风格，是指个体信息加工方式的心理倾向。（)

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第5题

学习环境分析是指()

A.是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析

B.指对教学所需要的总体环境的分析，包括物环境和人环境

C.是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析

D.是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统

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第6题

不同的学生对信息加工方式有不同的偏爱，存在认知差异，这就要求教师在教学中应()。

A.促进学生的全面发展

B.创设适应学生认知差异的教学组织方式

C.采用适应认知差异的教学方式，努力使教学方式个别化

D.运用适应认知差异的教学手段

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第7题

()指个人获得新的自觉的认知信念，并以这种信念评判自己的价值时所发生的完全的态度改变。

A.内化

B.依从

C.认同

D.顺应

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第8题

场依存型和场独立型是两种不同的认知风格，它们反映了不同学习者对于信息加工方式的偏好。（)

场依存型和场独立型是两种不同的认知风格，它们反映了不同学习者对于信息加工方式的偏好。()

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第9题

()就字面意思而言，是指(原因的归属)，即：将行为和时间的结果归属于某种原因。

A.归因

B.归因风格

C.认知风格

D.习得性无助

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第10题

教学认知能力是指教师对所教学科的定理法则和概念等的概括化程度，以及对所教的学生的心理特点和自己所使用的教学策略的理解程度，它包括____。

A.概念

B.类同

C.运算

D.理解

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