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[判断题]

泰勒是英国著名课程论专家、教育评价专家。1949年，他出版了《课程与教学的基本原理》，在书中提出了课程开发的四个步骤，围绕这四个步骤泰勒所阐发的课程理论被人们称为“泰勒原理“。（)

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发布时间：2022-12-05

更多“泰勒是英国著名课程论专家、教育评价专家。1949年，他出版了《课程与教学的基本原理》，在书中提出了课程开发的四个步骤，围绕这四个步骤泰勒所阐发的课程理论被人们称为“泰勒原理“。（)”相关的问题

第1题

被誉为“ 现代课程理论之父 ”的课程论专家是()

A.泰勒

B.博比特

C.查特斯

D.坦纳

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第2题

英国的课程理论专家（)在其出版的《课程研究与教育规划》一书中提出，应从社会的、经济的、交流的、理智的、技术的、道德的、信仰的、美学的等八方面的影响因素考虑课程。

A.劳顿

B.泰勒

C.利威

D.斯基尔贝克

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第3题

教师、______、教育主管部门、科技管理部门以及 ______、有关课程专家都要以主人翁的态度，以新的理

论为指导，积极投入到教学评价中去。

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第4题

前苏联教学论专家（)认为，课程内容的成分应该类似于人的社会经验的成分

A.克拉耶夫斯基

B.S.拉塞克

C.廖哲勋

D.泰勒

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第5题

有人认为，教育管理学产生于20世纪初的美国，其标志是两位教育管理专家（）

A.达顿

B.斯奈登

C.泰勒

D.施泰因

E.梅奥

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第6题

教育评价是1940年()教育学家泰勒首次提出的概念，是本世纪60年代新兴的一门教育科学。

A.英国

B.美国

C.法国

D.德国

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第7题

把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的课程论专家是________。

A.古德莱德

B.帕里斯

C.斯金纳

D.兰德

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第8题

前南斯拉夫著名教学论专家鲍良克认为，教养作为基本的教育学范畴和职能之一，它包含着（)。

A、情感与态度

B、过程与方法

C、知识与道德

D、知识和能力

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第9题

在泰勒看来，评价在本质上是确定课程与教学计划________。

A.实现教育目标的程度问题

B.结构的完整性问题

C.结构的合理性问题

D.内容的可行性问题

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第10题

英国著名的生物学家赫胥黎的著作()，堪称科学教育的经典著作。

A.《科学与教育》

B.《教育漫话》

C.《天演论》

D.《论科学的价值和发展》

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第11题

学者()指出：“评价过程在本质上是确定课程和教学大纲在实际上实现教育目标的程度的过程”。

A.斯塔费尔比姆

B.布鲁姆

C.格兰朗德

D.泰勒

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