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[主观题]

(),即“综合与实践”学习融合在“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”的学习之中。

(),即“综合与实践”学习融合在“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”的学习之中。

A.融合型学习

B.数学活动

C.数学实验

D.数学游戏

答案
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更多“(),即“综合与实践”学习融合在“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”的学习之中。”相关的问题

第1题

实地培训法与体验法的主要区别在于()

A.将学习与实践融于一体

B. 强调对实际过程的感觉

C. 强调受训者的主动性

D. 强调学习的迁移

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第2题

综合实践活动内容主要包括:()

A.信息技术教育

B.研究性学习

C.社区服务与社会实践

D.劳动与技术教育。

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第3题

综合实践活动的主要内容包括以下哪些方面()。

A.研究性学习

B.社区服务与社会实践

C.劳动与技术服务

D.信息技术教育

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第4题

《基础教育新课程改革纲要(试行)》规定了综合实践活动的内容为,研究性学习、社会服务与社会实践、

《基础教育新课程改革纲要(试行)》规定了综合实践活动的内容为,研究性学习、社会服务与社会实践、劳动技术教育、信息技术教育四方面。()

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第5题

新课程改革在课程结构上,从小学至高中设置了必修课程“综合实践活动”,其主要内容包括()

A.信息技术教育

B.研究性学习

C.合作学习

D.社区服务与社会实践

E.劳动与技术教育

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第6题

国家垄断资本主义的基本形式有()。

A.国家与私人垄断资本融合为一体

B.国家与私人垄断资本在企业外部的结合

C.国家与中小资本融合在一

D.国家与私人垄断资本在企业内部的结合

E.国家资本侵吞了全部私人资本

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第7题

树立全面学习的理念,应该做到()

A.既要认真学好本专业知识,还要学好与专业有关的其他知识

B.学好有利于提高自身综合素质的各方面知识

C.学会如何收集、处理、选择和管理信息

D.向实践学习、向生活学习、锻炼动手能力

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第8题

2001年颁布并开始实验的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中规定的我国小学数学课程内容结构将原大纲的内容进行了整合,并增加了()内容。
2001年颁布并开始实验的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中规定的我国小学数学课程内容结构将原大纲的内容进行了整合,并增加了()内容。

A、数与代数

B、实践与综合应用

C、空间与图形

D、统计与概率

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第9题

树立全面学习的理念,应该做到()。
树立全面学习的理念,应该做到()。

A、既要认真学好本专业知识,还要学好与专业有关的其他知识

B、学好有利于提高自身综合素质的各方面知识

C、学会如何收集、处理、选择和管理信息

D、向实践学习、向生活学习、锻炼动手能力

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第10题

根据语文课程标准的规定,综合性学习在内容上主要体现为以下几方面的综合,即()。

A.自主、合作、探究学习方式的综合

B.语文知识传授及应用的综合

C.听、说、读、写能力训练的综合

D.德、智、体、美等课程因素的综合

E.语文与生活的综合

F.语文与其他学科的综合

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第11题

“()”提出的“经历观察、操作、实验、调查、推理等实践活动”,并不是专项的(),而是融合于各个领域的学习内容之中。

A.计算活动

B.实践活动

C.练习活动

D.单独活动

E.集体活动

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