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第1题
行为科学学派的主要理论不包括（)
A、需要层次理论
B、双因素理论
C、XY理论
D、人际关系理论
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第2题
依据科学管理和管理原则而建立的组织理论，主要代表人物有美国人泰罗、法国人法约尔和德国人韦伯等人的是（)。
A.行为科学组织理论
B.古典组织理论
C.信息时代组织理论
D.现代组织理论
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第3题
重视人际关系研究的管理理论称为（)。
A.行为科学学派
B.泰罗制
C.古典管理学派
D.公共关系理论
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第4题
（）使教育管理学从经验走向科学的是哪一理论。
A.古典管理理论
B.人际关系学说
C.结构主义
D.行为科学
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第5题
自我实现人假设是行为科学和（)学派的一些代表人物提出来的。
A.科学管理理论
B.古典管理理论
C.人群关系
D.人力资源
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第6题
从产生和发展来看，行为科学可分为早期与后期两大阶段。其中，早期行为科学又称（)。
A.科学管理理论
B.一般管理理论
C.人际关系理论
D.需求层次理论
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第7题
管理理论的萌芽时期是（)。
A.古典管理理论
B.“人际关系—行为科学”理论
C.经验管理
D.马克思主义管理理论
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第8题
我国学者一般认为20世纪50年代以后为()。
A.科学管理阶段
B.当代管理理论丛林阶段
C.人际关系一行为科学阶段
D.古典管理理论阶段
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第9题
教育管理学的发展在欧美国家大致经历了( )几个阶段。
A.实用科学影响
B.古典管理理论影响
C.人际关系理论影响
D.科层制组织理论影响
E.行为科学影响
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第10题
4．教育管理学的发展在欧美国家大致经历了( )几个阶段。
A.实用科学影响
B.古典管理理论影响
C.人际关系理论影响
D.科层制组织理论影响
E.行为科学影响
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第11题
20世纪20－30年代，美籍澳大利亚管理学家和心理学家泰勒通过霍桑试验创立了人际关系理论，50年后定名为行为科学。（)
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