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[单选题]

为了表达人的自由的人生状态,庄子列举了各种获得自由的人物,下面不属于这类人物的是()

A.圣人

B.至人

C.贤人

D.神人

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更多“为了表达人的自由的人生状态,庄子列举了各种获得自由的人物,下面不属于这类人物的是()A.圣人B.”相关的问题

第1题

为了在谈判中争取更多时间课件中列举了()种方法A. 8B. 9C. 10

为了在谈判中争取更多时间课件中列举了()种方法

A. 8

B. 9

C. 10

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第2题

2007年,英国最大的教师组织——全国教师联联盟(NationalUnionofTeachers,NUT)给其成员发放了一个手册,详细列举了一些教师可能不太注意或容易忽视的行为。NUT告诫教师:()。

A.专业的教师应该避免渎职行为,教师发生渎职行为将面临调查和惩罚

B.专业的教师应有专业的行为,应该维护教师专业的地位,以专业的方式解决教师之间的争端。

C.专业教师应该避免失职行为,保护学生的安全是教师最基本的责任

D.教师要鼓励学生自由追求学问,并在其面前以最高的学术和道德标准严格自律

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第3题

解释下列各组词 穷 1.夫处穷间阨巷,困窘织屦。(庄子·列御寇) 2.作宾于王家,与国咸休,

解释下列各组词 穷 1.夫处穷间阨巷,困窘织屦。(庄子·列御寇) 2.作宾于王家,与国咸休,永世无穷。(尚书·微子之命) 3.遁辞知其所穷。(孟子·公孙丑上) 4.多有之者富,少有之者贫,至无有者穷。(荀子·大略) 5.穷理尽性,以至于命。(周易·说卦) 6.人穷则反本。(史记·屈原贾生列传) 7.故士穷不失义,达不离道。(孟子·尽心上)

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第4题

奥尔波特通过归纳总结,列举了人格研究的具体办法有10大类52种。()
奥尔波特通过归纳总结,列举了人格研究的具体办法有10大类52种。()

A、错误

B、正确

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第5题

课件中列举了()种拒绝谈判对手的方法A. 7B. 8C. 9

课件中列举了()种拒绝谈判对手的方法

A. 7

B. 8

C. 9

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第6题

TRIMS协议中列举了几种明确禁止的TRIMs措施

A.2

B. 3

C. 4

D. 5

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第7题

现行个人所得税法列举了()个应税项目。

A.8

B.10

C.11

D.12

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第8题

下列各句中“而”表偏正的是()。

A.顺流而东行,至于北海。(庄子·秋水)

B.倚柱而笑,箕踞以骂。(史记·刺客列传)

C.吾恂恂而起。(柳宗元:捕蛇者说)

D.长驱到齐,晨而求见。(战国策·齐四)

E.以何市而反?(战国策·齐四)

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第9题

在下面的表格中,列举了导致总供给曲线位移的因素。对应每一变量,说明总供给曲线向内(←)还是向外(→

在下面的表格中,列举了导致总供给曲线位移的因素。对应每一变量,说明总供给曲线向内(←)还是向外(→)位移。

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第10题

()主要列举了完成本工作所必须具备的个人知识、技巧、能力和经验。

A.工作职责

B. 工作细述

C. 人员招聘指南

D. 员工手册

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第11题

“四假象说”说明列举了人类获得确切知识所面临的一些困境,这种学说的创造者是:

A.笛卡尔

B.斯宾诺莎

C.培根

D.亚里士多德

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