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[多选题]

动机的认知理论包括:()

A.詹姆斯-兰格理论

B.坎农-巴德学说

C.自我功效理论

D.成就目标理论

答案
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更多“动机的认知理论包括:()”相关的问题

第1题

下列哪个观点认为“对刺激情形的估价不同会产生不同的情绪活动”?

A.詹姆斯兰格理论

B.坎农-巴德学说

C.沙赫特和辛格的情绪三因素理论

D.情绪的认知—评估理论

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第2题

小徐骑车经过路口,突然窜出一个小孩,他急忙刹车。停车后,心怦怦乱跳,并出了一身冷汗,这时他才感到“太可怕了”。这种现象所支持的情绪理论是:()。

A.詹姆斯一兰格理论

C.阿诺德“评定一兴奋”理论

B.坎农一巴德理论

D.沙赫特“认知一评价”理论

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第3题

詹姆斯—兰格理论认为情绪的中心不在外周神经系统,而在中枢神经系统的丘脑。()
詹姆斯—兰格理论认为情绪的中心不在外周神经系统,而在中枢神经系统的丘脑。()

A、错误

B、正确

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第4题

现代动机理论包括()。

A.马斯洛的需要层次论

B.驱力理论

C.赫茨伯格双因素理论

D.麦克里兰的显示性需要理论

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第5题

詹姆斯-兰格理论认为:情绪刺激引起身体的生理反应,而生理反应进一步导致情绪体验的产生。()
詹姆斯-兰格理论认为:情绪刺激引起身体的生理反应,而生理反应进一步导致情绪体验的产生。()

A.错误

B.正确

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第6题

詹姆斯提出的“自我意识”所包括的三个层次是()。

A.自我认知

B.自我体验

C.自我反思

D.自我调控

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第7题

下面哪些理论属于动机的认知理论?

A.期待价值理论

B.动机归因理论

C.自我功效理论

D.成就目标理论

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第8题

社会认知理论注重行为的社会性起源和认知思维过程在人类机能各方面——动机、情绪、行为的重要性。()
社会认知理论注重行为的社会性起源和认知思维过程在人类机能各方面——动机、情绪、行为的重要性。()

T、对

F、错

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第9题

把儿童道德发展,划分为三个水平、六个阶段,这是心理学家柯尔伯格以哪一种理论为指导提出来的。()

A.个体道德认知发展理论

B.活动——动机理论

C.最近发展区理论

D.社会学习理论

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第10题

以下属于认知发展理论观点的是()。

A.游戏是认知活动的一个方面

B.游戏是思维活动的一种表现形式

C.游戏对原有知识技能的练习和巩固;

D.儿童游戏的动机基础在于智慧的发展形式,即同化超过了顺应。

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第11题

____理论描述了探讨人们追求目标的理由与自己的兴趣及核心价值观的一致性程度。

A、自我强加

B、认知评价

C、自主决定

D、外在动机

E、自我一致性

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