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创造想象（名词解释)

创造想象(名词解释)

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发布时间：2022-12-01

更多“创造想象（名词解释)”相关的问题

第1题

思维与想象名词解释

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第2题

地理教学过程所要培养的想象能力分为两个层次，较低层次创造想象力。()

地理教学过程所要培养的想象能力分为两个层次，较低层次创造想象力。（)

A.错误

B.正确

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第3题

看到天上的白云，马上想到它的形状很像一匹飞奔的骏马，是()。

A.无意想象

B.有意想象

C.具体形象思维

D.抽象逻辑思维

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第4题

幼儿的想象缺乏明确目的，也就很难形成一个稳定的主题。并且外界事物对幼儿的想象活动影响较大，幼儿常常会被外界事物所干扰，难以保持想象主题的稳定。()

幼儿的想象缺乏明确目的，也就很难形成一个稳定的主题。并且外界事物对幼儿的想象活动影响较大，幼儿常常会被外界事物所干扰，难以保持想象主题的稳定。（)

A.错误

B.正确

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第5题

下面对幼儿的无意想象，认识错误的是()。

A.想像有预定目的

B.由外界刺激直接引起

C.想像的主题不稳定

D.想象的内容零散，无系统

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第6题

本我满足自己欲望、获得快乐的方式有两种：()。

A.反射动作

B.想象实现

C.立即行动

D.回忆感悟

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第7题

“自上而下”的开发策略不能像想象那样完全周密，缺乏从整个系统出发考虑问题()。

“自上而下”的开发策略不能像想象那样完全周密，缺乏从整个系统出发考虑问题（)。

A、正确

B、错误

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第8题

艺术意象的基本特征有()

A.虚拟性

B.感性

C.想象性

D.情感性

E.知识性

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第9题

虚构性是游戏的一个突出的特点，游戏是想象和现实的结合。()

虚构性是游戏的一个突出的特点，游戏是想象和现实的结合。（)

A.正确

B.错误

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第10题

看到一片稻田，心中想着把它变成高尔夫球场后的样子，这种心理过程属于（）。

A.感觉

B.知觉

C.想象

D.思维

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第11题

()是客观对象的主要特征和作家感情的主要特征在想象的假定性中统一。

A.情感

B.形象

C.形式

D.审美

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