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[主观题]

托幼机构教育质量就是托幼机构教育满足主体某种需要的特性的总和。()

托幼机构教育质量就是托幼机构教育满足主体某种需要的特性的总和。()

A、错误

B、正确

答案
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更多“托幼机构教育质量就是托幼机构教育满足主体某种需要的特性的总和。()”相关的问题

第1题

托幼机构教育质量就是托幼机构教育满足主体某种需要的特性的总和。()
托幼机构教育质量就是托幼机构教育满足主体某种需要的特性的总和。()

A.正确

B.错误

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第2题

下列说法正确的是:____。

A.教育评价制度和理论是从教育测验发展起来的

B.托幼机构教育质量的评价基本采用相对评价模式

C.在托幼机构教育质量的各个构成因素中,教师素质直接影响幼儿的发展

D.谈话法能较快捷地了解幼儿发展中某些难以用行为表现出来的认识方面的问题。

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第3题

托幼机构教育质量的评价基本上采用的是差距评价模式。()
托幼机构教育质量的评价基本上采用的是差距评价模式。()

A、错误

B、正确

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第4题

制订一套正确的、合理的评价标准,是保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键。()
制订一套正确的、合理的评价标准,是保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键。()

A、错误

B、正确

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第5题

70-80年代末,我国托幼机构重点解决的是“入好园难”的问题。()
70-80年代末,我国托幼机构重点解决的是“入好园难”的问题。()

A.正确

B.错误

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第6题

幼儿心理健康的重要标志是情绪反映适度、社会适应良好,主要表现在能较快适应托幼机构新环境、新生活。()
幼儿心理健康的重要标志是情绪反映适度、社会适应良好,主要表现在能较快适应托幼机构新环境、新生活。()

A.正确

B.错误

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第7题

托幼机构采取的安全措施有()。

A.健全规章制度

B.消除意外事故的隐患

C.对儿童进行安全教育

D.限制儿童的活动

E.教师不得擅离职守

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第8题

社区学前教育机构的运行机制主要有:A、教育行政部门以正规化幼儿园为重点,要求园方在提高自身教
社区学前教育机构的运行机制主要有:

A、教育行政部门以正规化幼儿园为重点,要求园方在提高自身教育质量的同时,承担对邻近的正规与非正规园、所的保教业务指导工作,以点带面,推动学前教育事业的发展

B、在经济较发达地区,基层政府组织有至于教育的力量

C、教育科研单位集中一定的科研基金,组织专家、学者深入社区举办实验点,探索社区保教工作的规律

D、有些地区突破幼儿园、学前班的单一模式,因地制宜建立幼儿游戏组、家庭活动站、亲子活动中心、大带小游乐园等,开展多种多样非正规学前教育活动。

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第9题

社会保障的责任主体是()。

A.用人单位

B.民政部

C.国家

D.社会保险经办机构

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第10题

狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断,为提高学前教育质量提供依据的过程。()
狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断,为提高学前教育质量提供依据的过程。()

A.错误

B.正确

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第11题

休闲供给的主体包括:()等

A.政府部门

B.商业部门

C.非营利社会团体

D.非营利社会组织

E.非营利机构

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