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[主观题]

听是说的基础,读是写的基础,听说是读写的基础,听说在前,读写在后。()

听是说的基础,读是写的基础,听说是读写的基础,听说在前,读写在后。()

A、错误

B、正确

答案
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更多“听是说的基础,读是写的基础,听说是读写的基础,听说在前,读写在后。()”相关的问题

第1题

完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言的听、说、读、写4个方面的情感态度、认知和能力。()
完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言的听、说、读、写4个方面的情感态度、认知和能力。()

A.错误

B.正确

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第2题

完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言的听、说、读、写4个方面的情感态度、认知和能力。()
完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言的听、说、读、写4个方面的情感态度、认知和能力。()

A.正确

B.错误

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第3题

下列关于语言智力的说法正确的是()。

A.语言智力高的人通常都比较擅长演说、雄辩

B.语言智力高的人善于模仿他人的口音,喜欢与数字打交道

C.语言智力高的人,其逻辑数学智力也必然很高

D.语言智力指的是与语言运用有关的听、说、读、写能力

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第4题

在语文教学中,教师在培养学生听、说、读、写能力的同时,对学生实施美的教育,培养学生的审美意识及追求美的方法,提高鉴赏美的能力,引导学生去感受、理解、鉴赏、表达美的文章、美的社会、美的自然、美的人生,从而在发展学生语言表达能力的同时,发展学生的逻辑思维能力、形象思维能力、艺术鉴赏能力、想象能力和创造能力。()
在语文教学中,教师在培养学生听、说、读、写能力的同时,对学生实施美的教育,培养学生的审美意识及追求美的方法,提高鉴赏美的能力,引导学生去感受、理解、鉴赏、表达美的文章、美的社会、美的自然、美的人生,从而在发展学生语言表达能力的同时,发展学生的逻辑思维能力、形象思维能力、艺术鉴赏能力、想象能力和创造能力。()

A.正确

B.错误

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第5题

Biba访问控制模型的读写原则是哪项?()

A.向下读,向下写

B.向下读,向上写

C.向上读,向下写

D.向上读,向上写

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第6题

Bell-LaPaDula访问控制模型的读写原则是哪项?()

A.向下读,向上写

B.向上读,向上写

C.向下读,向下写

D.向上读,向下写

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第7题

RFID标签的分类按标签读写功能分()。
RFID标签的分类按标签读写功能分()。

A、只读标签

B、一次写多次读标签

C、被动式标签(RTF)

D、可读写标签

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第8题

CPU对存储器或I/O端口完成一次读/写操作所需的时间称为一个()周期。

A.指令

B.总线

C.时钟

D.读写

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第9题

为什么说实践是认识的基础?

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第10题

为什么说教学是学校德育的基本组织形式?

A.教学具有启发性。

B.教学为学生品德及其能力的形成发展提供了文化科学知识基础和能力基础。

C.教学具有教育性

D.教学是实现教育目标,进行全面发展教育的基本手段。

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