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[主观题]

个人内评价是进行因材施教和个别化教学指导的重要依据。（)

个人内评价是进行因材施教和个别化教学指导的重要依据。()

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发布时间：2022-12-04

更多“个人内评价是进行因材施教和个别化教学指导的重要依据。（)”相关的问题

第1题

下列不属于构建学习交互环境的优势的是()

A.帮助教师实时了解每位学生探究学习的状况

B. 能及时做好收集、评价和反馈

C. 能对个别学生进行关注和个性化指导

D. 易于教师管理课堂

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第2题

下列说法错误的是（)

A、访谈法的优点之一是灵活性强。

B、教育评价研究与教育基础理论研究、教育发展战略研究并称为世界教育科研的三大领域。

C、在幼儿刚入园时，幼儿园对幼儿的发展情况进行摸底测试，目的是了解幼儿的发展情况，以利于教师根据幼儿的具体情况，因材施教。这是形成性评价。

D、诊断性评价的诊断主要包括症状诊断，找出存在问题;原因诊断，找出原因以便指导。

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第3题

斯金纳根据操作条件反射的学习理论，将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序，借助改进的教学机器，使学生能以个别化的方式进行学习。这种教学模式称为（)

A、机器教学

B、程序教学

C、强化教学

D、编程教学

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第4题

个别化教学是让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略，它大致包括的环节有()。

A.诊断学生的初始学业水平或学习不足

B.提供教师与学生或机器与学生之间的一一对应关系

C.引入有序的和结构化的教学材料，随之以操作和练习

D.容许学生以自己的速度向前学

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第5题

教育活动的组织形式中哪种组织形式可以是由一个教师面对一两个幼儿进行指导，也可以是幼儿自发、自由活动（)

A.集体活动

B.小组活动

C.个别活动

D.教学活动

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第6题

（)是学习者为了成功而高效的达到学习目标，在学习过程中，有意识的对自己的学习活动进行积极的计划.监视.检查.评价.反馈.调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。

A.研究型学习

B.个别化学习

C.自我调节学习

D.自我反思学习

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第7题

凯利提出的理论是（)。A．掌握学习B．分层教学C．合作学习D．个别化教学系统

凯利提出的理论是()。

A．掌握学习

B．分层教学

C．合作学习

D．个别化教学系统

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第8题

斯金纳根据操作条件反应的学习理论，将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序，借助改进的教学机器，使学生能以个别化的方式进行学习。这种教学模式称为__________。

A.机器教学

B.程序教学

C.强化教学

D.编程教学

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第9题

简述个别化教学模式。

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第10题

个别化教学系统主要包括哪些组成部分？

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第11题

基本教学模式大致有两类，即集体授课演示教学模式和个别化学习教学模式。()

基本教学模式大致有两类，即集体授课演示教学模式和个别化学习教学模式。（)

A.正确

B.错误

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