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[主观题]

人对同一事物的感悟有深有浅,能否体会出事物的意境,体现出的是什么意境,所体会出的意境到什么程度与人本身的()是分不开的。

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更多“人对同一事物的感悟有深有浅,能否体会出事物的意境,体现出的是什么意境,所体会出的意境到什么程度与人本身的()是分不开的。”相关的问题

第1题

苏轼诗歌的内容主要包括哪些方面?

A.关怀民生疾苦,揭露弊政陋习,描写劳动生活。

B.表现个人情怀,在诗中表现他对人生的感悟和思考。

C.歌咏自然景物,在自然之美中体现旷达乐观的性情,体会某种人生哲理。

D.以文为诗”实际上靠以才气为诗而获得成功。

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第2题

相对于感觉和知觉,人的思维具有以下哪个特征?()

A.对客观现实的直接反映

B.反映的是客观事物的外部特征和外在联系

C.通过其他事物的媒介来认识客观事物

D.把同一类事物的共同特征和本质特征抽取出来加以认识

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第3题

辩证法所说的矛盾是()。

A.对同一事物有两种不相容的判断

B.思想与客观事物的不相符合

C.对立双方相互联结、相互转化的趋势

D.事物之间和事物内部各要素之间的对立统一关系

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第4题

感悟型学习者喜欢学习事实,而直觉型学习者倾向于发现某种可能性和事物间的关系。()
感悟型学习者喜欢学习事实,而直觉型学习者倾向于发现某种可能性和事物间的关系。()

A、错误

B、正确

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第5题

人的体验和感悟就是动用全身心的因素来对内在社会价值因素进行比较筛选的过程。()

人的体验和感悟就是动用全身心的因素来对内在社会价值因素进行比较筛选的过程。()

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第6题

人的体验和感悟就是动用全身心的因素来对内在社会价值因素进行比较筛选的过程。()
人的体验和感悟就是动用全身心的因素来对内在社会价值因素进行比较筛选的过程。()

A.错误

B.正确

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第7题

根据法律关系主体能否认识自己行为的性质、意义和后果以及能否控制自己的行为并对自己的行为负责,我国将自然人划分的类型有()。

A.完全行为能力人

B.限制行为能力人

C.无行为能力人

D.不完全行为能力人

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第8题

秋在中国文人心中有着独特的内涵。“自古逢秋悲寂寥”,在秋的文化意识中,悲秋也可以算得上是普通的意识了。“何处合成愁,离人心上秋”,秋成了一种凄凉、伤感、悲苦的象征。但是,秋的描写也总有些欢快的调子,如刘禹锡的“我言秋日胜春朝”。这些差异的存在说明()。

A.诗人的感受完全是主观的,不具有任何客观基础

B.诗句反映的是人的心理感受,而非认识对象的客观状况

C.美感是带有主观性的,不同的人对同一事物的反映具有差别

D.意识有时候不是对客观事物的反映

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第9题

关于我们对一个目标知觉,下列哪项描述是不正确的()。

A.我们在知觉对象时是有选择的

B.相似的事物,我们,往往是组合在一起知觉

C.我们对知觉的目标通常是孤立地看

D.运动、声音大的、颜色鲜艳的我们容易知觉到

E.由于经验的影响,同一物体由于环境发生改变,我们仍可以知觉为同一对象

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第10题

长期吸入大量粉尘,对人体会产生不良影响,其中危害最重的是引起()。

A.肺癌

B.尘肺

C.肺结核

D.鼻炎

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第11题

“树欲静而风不止”,这句话反映了( )。

A.客观事物的存在与发展不以人的意志为转移

B.运动是物质的根本属性

C.世界上一切事物都是物质的

D.物质决定意识,意识对物质有反作用

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