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[主观题]

《幼儿园课程指导纲要》中,每一个领域的目标在表述中较多使用了“体验”、“喜欢”、“乐意”等词汇,突出

了情感、兴趣、个性等方面的价值取向,着眼于培养终身学习的基础和动力。()

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第1题

《幼儿园教育指导纲要》中,每一个领域的目标在表述上较多使用了“体验”、“喜欢”、“乐意”等词汇,突出了情感、兴趣、个性等方面的价值取向,着眼于培养终身学习的基础和动力。()
《幼儿园教育指导纲要》中,每一个领域的目标在表述上较多使用了“体验”、“喜欢”、“乐意”等词汇,突出了情感、兴趣、个性等方面的价值取向,着眼于培养终身学习的基础和动力。()

A.正确

B.错误

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第2题

1989年,我国哪份文件中首次将幼儿园科学课程改为《科学领域》。()

A、《幼儿园教育指导纲要》;

B、《幼儿园管理条例》;

C、《幼儿园规程》;

D、《有关幼儿园教育的几点说明》

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第3题

2001年9月我国出台的《幼儿园教育指导纲要(试行)))所定的“五个领域”课程包括:健康、、语言、科学、

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第4题

1989年,首次将幼儿园科学课程改为《科学领域》的是()

A、《幼儿园教育指导纲要》;

B、《幼儿园管理条例》;

C、《幼儿园规程》;

D、《有关幼儿园教育的几点说明》

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第5题

以下属于《幼儿园教育指导纲要》中“科学”领域的目标的有____。

A.对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲

B.能运用各种感官,动手动脑,探究问题

C.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果

D.爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

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第6题

《幼儿园教育指导纲要》中规定幼儿园健康教育领域的总目标是什么?

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第7题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中艺术领域的目标中渗透着()的理念。

A.美术

B.体育

C.综合艺术教育

D.音乐

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第8题

《幼儿园教育指导纲要》认为幼儿教育中的课程模式应该是()

A、单一化形式

B、多样化形式

C、金字塔型

D、马利兰型

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第9题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中社会领域的目标中渗透着一种教育理念,即对()的强调。

A.幼儿主动性

B.幼儿感受性

C.幼儿自信心

D.幼儿创造性

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第10题

《幼儿园教育指导纲要》中提到的五大领悟。每个领悟都可以提炼出一个关键的能力,艺术领域提炼()。

A.感受能力

B.表现能力

C.创造能力

D.思维能力

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第11题

《幼儿园教育指导纲要》在各领域的所有环节中,强调教育活动要“既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展”,处于核心位置的是培养幼儿的

A.智力

B.道德品质

C.终身学习的基础和动力

D.特殊技能

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