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[主观题]

简述健康信念在健康教育中的应用。

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更多“简述健康信念在健康教育中的应用。”相关的问题

第1题

健康教育的基本理论中没有

A、选择理论

B、知信行理论

C、因果理论

D、"力扬"理论

E、行为干预理论

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第2题

社区健康教育中应用“健康知识知晓率”属于以下哪种评价:()

A.效应评价

B.结局评价

C.总结评价

D.过程评价

E.态度评价

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第3题

简述癫痫患儿的健康教育。
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第4题

17. 简述带T管出院的病人健康教育要点。

17. 简述带T管出院的病人健康教育要点。

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第5题

简述应对脑性瘫痪儿进行的健康教育。
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第6题

简述性心理健康教育的途径。

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第7题

简述老年健康教育的原则及其含义。

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第8题

有关健康教育的解释,错误的是()。

A.健康教育是一种卫生宣传

B.健康教育是一门研究传播知识和技术的科学

C.健康教育是一个“知、信、行”的过程

D.健康教育是一个连续不断的学习活动

E.健康教育既是教育活动也是社会活动

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第9题

简述健康相关生存质量的主要应用范围。

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第10题

下列哪项不属于学校健康促进的特征()

A.应用完整的、系统的健康模式

B.通过改善物质环境促进儿童的健康状况

C.区域和地方的卫生服务与学校区分开

D.增加妇女和女孩在社区内享有教育和保护健康方面的公平性

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第11题

护士对慢性心力衰竭患者的健康教育应包括()。
护士对慢性心力衰竭患者的健康教育应包括()。

A、积极治疗原发病

B、注意避免引起心衰的诱因

C、根据心功能情况合理安排活动与休息

D、指导应用洋地黄药物的患者合理用药

E、告诉病人,当出现呼吸困难进行性加重、尿少、体重短期迅速增长等表现时应及时就诊

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