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[单选题]

运用间接经验和直接经验相结合的规律，要防止的两种倾向是（)

A.讲间接经验的同时与学生的实际联系起来

B.只注意讲授间接经验，书本至上

C.讲课时盲目联系学生生活实际，不注重理论讲授

D.引导学生在感受生活实际时，理解理论知识

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发布时间：2022-12-05

更多“运用间接经验和直接经验相结合的规律，要防止的两种倾向是（)”相关的问题

第1题

思想政治学科的教学规律包括（)

A.知行统一规律

B.灌输与疏导统一的规律

C.间接经验和直接经验相结合的规律

D.时代性规律

E.创造性规律

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第2题

教学过程的基本特点及其规律有____

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.教学过程中知、情、意、行的统一

D.教师主导作用与学生能动性结合

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第3题

运用直接经验和间接经验之间关系的原理,说明参加社会实践与学习书本知识的关系。

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第4题

课程内容的组织要处理好（)关系。

A.过程与结果

B.直观与抽象

C.直接经验与间接经验

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第5题

教学过程中间接经验和直接经验是无法统一的。（)

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第6题

直接经验和间接经验的关系是实践和理论的关系。()

直接经验和间接经验的关系是实践和理论的关系。（)

T.对

F.错

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第7题

直接经验和间接经验的关系是()

A.认识中内容和形式的关系

B.认识中“源”和“流”的关系

C.感性知识和理性认识的关系

D.实践和理论的关系

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第8题

直接经验和间接经验的关系是( )。

A.感性认识和理性认识的关系

B.第一性和第二性的关系

C.相对真理和绝对真理的关系

D.认识的“源”和“流”的关系

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第9题

直接经验和间接经验的关系是（)A．感性认识和理性认识的关系B．第一性和第二性的关系C．认识的“

直接经验和间接经验的关系是()

A．感性认识和理性认识的关系

B．第一性和第二性的关系

C．认识的“源”与“流”的关系

D．理论和实践的关系

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第10题

以下比喻恰当的是()。

A.母乳是直接经验

B.母乳是间接经验

C.纸币是直接经验

D.储备金是间接经验

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第11题

直接经验和间接经验的关系是( )。

A.感性认识和理性认识的关系

B.物质和意识的关系

C.知识的“源”和“流”的关系

D.理论和实践的关系

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