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[主观题]

教学过程中间接经验和直接经验是无法统一的。（)

教学过程中间接经验和直接经验是无法统一的。( )

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发布时间：2022-12-03

更多“教学过程中间接经验和直接经验是无法统一的。（)”相关的问题

第1题

思想政治学科的教学规律包括（)

A.知行统一规律

B.灌输与疏导统一的规律

C.间接经验和直接经验相结合的规律

D.时代性规律

E.创造性规律

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第2题

教学过程的基本特点及其规律有____

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.教学过程中知、情、意、行的统一

D.教师主导作用与学生能动性结合

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第3题

新课程生活性的教学理念在理论上强调：（)

A.教学注重从生活实际中引入课题

B.教学注重从学生经验出发

C.生活世界与科学世界的融合

D.直接经验与间接经验的整合

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第4题

直接经验和间接经验的关系是()

A.认识中内容和形式的关系

B.认识中“源”和“流”的关系

C.感性知识和理性认识的关系

D.实践和理论的关系

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第5题

直接经验和间接经验的关系是（)A．感性认识和理性认识的关系B．第一性和第二性的关系C．认识的“

直接经验和间接经验的关系是()

A．感性认识和理性认识的关系

B．第一性和第二性的关系

C．认识的“源”与“流”的关系

D．理论和实践的关系

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第6题

以下比喻恰当的是()。

A.母乳是直接经验

B.母乳是间接经验

C.纸币是直接经验

D.储备金是间接经验

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第7题

运用直接经验和间接经验之间关系的原理,说明参加社会实践与学习书本知识的关系。

运用直接经验和间接经验之间关系的原理，说明参加社会实践与学习书本知识的关系。

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第8题

课程内容的组织要处理好（)关系。

A.过程与结果

B.直观与抽象

C.直接经验与间接经验

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第9题

学生学习的特点包括()。

学生学习的特点包括（)。

A、以掌握间接经验为主

B、以掌握直接经验为主

C、在教师的指导下，有计划、有目的和有组织地进行

D、具有一定程度的被动性

E、具有一定程度的主动性

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第10题

赫尔巴特认为，教学过程中必须以儿童个人生活实践或直接经验作为学习的中心，要求围绕特定的事

务来学习知识。()

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第11题

赫尔巴特认为，教学过程中必须以儿童个人生活实践或直接经验作为学习的中心，要求围绕特定的事务来学习知识。()

赫尔巴特认为，教学过程中必须以儿童个人生活实践或直接经验作为学习的中心，要求围绕特定的事务来学习知识。（)

A、错误

B、正确

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