父母或治疗师在与儿童口头交流时尽量不使用______的语言，而应该使用______的语言。

第1题

Hdroyd与Brodsky归纳的治疗师与患者发生性关系的特点不包括：( )

A.男性治疗师最易卷入

B.女性患者成为最主要的目标

C.儿童最易成为目标

D.治疗师很可能与多个患者重复发生性关系

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第2题

Hdroyd与Brodsky(1977)归纳的关于治疗师与患者发生性关系的特点包括：( )

A.此关系会维持较长时间

B.男性治疗师最易卷入

C.女性患者成为最主要的目标

D.治疗师很可能与多个患者重复发生性关系

E.儿童最易被侵犯

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第3题

引导儿童进行泥塑活动时，教师还应注意以下几点（)。

A.教师自己要了解泥塑活动中所使用的粘泥、橡皮泥和面团的特性

B.彩塑是具有民族特色的工艺品，因而，在幼儿园大班时，教师可引导儿童对自己制作的泥塑作品进行着色描绘以美化作品

C.泥塑材料的特点决定了泥塑作品追求的是其质朴、淳厚的美感，而学前儿童手的动作不灵活，手眼协调能力较差，因此，教师在评价儿童的泥塑作品时不应把重点放在追求作品的精确与细致上，而应注重儿童泥塑操作的过程及作品整体的稚拙感

D.妥善处理儿童的泥塑作品。教师应注意将儿童的泥塑作品保存在通风阴凉处，若需重新使用泥料，则应与儿童商量或不当着儿童的面处理掉，避免挫伤他们的积极性

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第4题

与高中孩子沟通时要注意哪些技巧（)

A尽量选择家长感兴趣的话题

B孩子说话时要少回应，以免打断孩子

C和孩子聊天要专注和耐心，表现出真诚

D分享父母的经历或体会，孩子更容易接受

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第5题

在海外遭遇绑架劫持时，下列选项正确的是（）。

A.当有人为你治疗时，要接受并真诚地与他们进行交流

B.即使食物很差，也要接受给予的食物

C.永不放弃获救希望，保持积极乐观情绪

D.不轻易尝试逃脱，除非你的计划有很大的成功概率

E.不要透露集团公司机密

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第6题

学前儿童口头表述行为的表现方式有()。

A.个人独白

B.集体讲述

C.对话交谈

D.书面交流

E.内部言语

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第7题

甲带着同村三个13岁小男孩进城务工，却在进城后发现，乞讨更容易获利，便强行逼迫两个孩子到街边乞讨，不照做便要挨打，且不乞讨便不给饭吃。但甲在跟村里孩子的父母联系时，则一直说孩子们在餐馆帮工，生活很好。则甲的行为：()

A.构成组织儿童乞讨罪

B.构成诈骗罪

C.构成虐待罪

D.构成拐骗儿童罪

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第8题

动力学派治疗师常采用______、______及______来帮助儿童处理排泄障碍。

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第9题

16岁以下的儿童或者未成年人（）。

A.只有在高速公路才应该使用安全座椅

B.由父母决定是否使用安全座椅

C.任何条件下都要使用安全座椅

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第10题

咨询员讨论性问题时的障碍，错误的是()。

A.了解更多性的知识，以提高咨询员在谈论性问题时的自在感

B. 不可以与咨询同行们交流讨论性话题的经验

C. 向服务对象解释清楚讨论性问题的目的和原因

D. 使用术语或方言使服务对象感觉更自在，同时更容易理解

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第11题

在非正规性科学活动的指导教师以间接指导为主，尽量不干预儿童的行为。()

在非正规性科学活动的指导教师以间接指导为主，尽量不干预儿童的行为。（)

A.错误

B.正确

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