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[多选题]

对自杀的护理评价( )

A.患者能自己说出不会自杀

B.患者能表示人生是有意义的,并能与他人互动及建立关系

C.患者情绪不稳定

D.患者有自杀意念出现时,能够寻求帮助和接受他人帮助

E.有良好的支持系统

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更多“对自杀的护理评价() A.患者能自己说出不会自杀 B.患者能表示人生是有意义的,并能与他人互动及建立关系”相关的问题

第1题

下列哪项属于精神科一级护理管理的护理对象()。

A.神经症患者

B.使用大剂量精神药物治疗的患者

C.精神症状不危害自己和他人者

D.有自杀意念但能接受劝导者

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第2题

护患关系建立第一期的主要任务是:()()

A、征求患者意见,以便以后改进工作

B、解释自己所负责的护理工作

C、对病人的护理工作进行评价

D、建立信任感

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第3题

对准备绝食自杀的抑郁症患者,首要的是()A.饮食护理B.睡眠护理C.日常生活护理D.安全护理

对准备绝食自杀的抑郁症患者,首要的是()

A.饮食护理

B.睡眠护理

C.日常生活护理

D.安全护理

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第4题

被告人梁某,因犯盗窃罪被依法逮捕,关押于看守所等待预审。1999年5月下旬的一天晚上,被告人对同
室杀人犯王某被判处死刑,上报复核说“我看你年纪轻轻,没几天好活了,枪毙要打脑壳的,到了阴间还要痛的,你的家里人看了也很难过,还是自杀算了。”王犯问怎么个死法被告人说可以用绳子勒死,并扯下自己的裤带交给王犯,说“到时候帮助你勒。”王犯与被告人商定晚上等其他人犯睡着后动手。27日凌晨2时许,王犯用裤带索套住脖子,用劲拉扯,但是用不上劲,并将裤带扯断。被告人遂劝王犯次日找机会再自杀。次日上午,看守所大检查,因同室犯人揭发而事情败露。被告人为毁灭罪证将拉断的带索丢入厕所。

问:被告人梁某教唆王犯自杀的行为是否构成犯罪如果构成犯罪,请说明理由。

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第5题

护理文献综述是对护理文献资料的综合评述,指作者在阅读大量原始文献后,对文献中提出或探讨的某些护理问题的进展情况,经过将各种资料归纳、总结、对比、分析和评价,即把多篇相关文献综合加工,加上自己的观点而写成的一种专题性的学术论文。()
护理文献综述是对护理文献资料的综合评述,指作者在阅读大量原始文献后,对文献中提出或探讨的某些护理问题的进展情况,经过将各种资料归纳、总结、对比、分析和评价,即把多篇相关文献综合加工,加上自己的观点而写成的一种专题性的学术论文。()

A、错误

B、正确

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第6题

患者面带微笑地对医生说自己的母亲昨天出了车祸。这一症状可能是()

A.情感高涨

B.情感倒错

C.作态

D.情感幼稚

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第7题

在认知-行为方法上建立起来的辩证行为疗法,能有效地控制以下何种患者的类自杀行为:( )

A.边缘型人格障碍

B.表演型人格障碍

C.分裂型人格障碍

D.反社会型人格障碍

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第8题

学习护理心理学的意义不包括()

A.是现代医学模式对护理学的要求

B.调节自己的心理平衡

C.做好患者的心理护理

D.当好心理咨询师

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第9题

在冷或热治疗中,心理护理措施正确的是()

A.熟练掌握技术操作及仪器的使用,使病人有安全感

B.鼓励病人对治疗提出问题,护士应给予满意的解答

C.不让病人感到护士随时在注意自己,以免紧张

D.经常巡视病房,密切观察病情,随时给予病人协助

E.评价护理效果,以决定是否采取进一步措施,以增进病人的心理舒适

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第10题

以下选项中描述了善于沟通的教师的是( )。

A.在学生面前总是滔滔不绝,有时挺风趣幽默的

B.常常能预计到自己的话会对学生产生什么影响

C.常常耐心、有兴趣地听学生表达自己的观点,即使在课堂讨论时间某个学生说个不停的时候也是如此

D.学识渊博,常常对学生说一些术语

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第11题

某教师在对中学生进行教育的过程中说“读书考大学,是为了自己,不是别人。读书增强了自己的本领,
提高了自己的资本,将来能找到一个好的工作,挣下大把的钱,从而有一个美好的生活。比如生活愉快,人生充实,前途美好,事业辉煌,甚至找一个漂亮的老婆,生一个聪明的儿子。” 请结合工作实际和教育学的学习,谈谈你对上述现象的看法。

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