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[主观题]
二语习得的成效与学习者的情感因素呈正相关性，并且情感因素与认知因素在二语习得过程中的地位
同等重要。()
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更多“二语习得的成效与学习者的情感因素呈正相关性，并且情感因素与认知因素在二语习得过程中的地位”相关的问题
第1题
A.方言
B.标准语言
C.第二语言
D.媒介语言
第2题
A.情感和环境
B.自信心、焦虑程度和动机
C.输入、处理和输出
D.学习者本身、教师和语言材料
第5题
下列有关认知策略学习的论断正确的是()。
A认知策略不能通过学习者的独立发现习得
B认知策略的学习过程与智慧技能的学习过程没有区别
C认知策略应在具体的内容领域习得
D教师为学生示范认知策略以后学生自己应负责对策略应用的练习
第7题
A.一种影响和调节一个人行动的内部状态，也是一种学习的结果
B.学习者用以支配自己的内部心理加工过程的技能
C.一种习得的能力，以它为基础的行为表现反映在身体运动的速度、精确度、力量和连续上
D.是学习者通过符号与自己所处环境作用及反应的能力
第9题
A.现行组织者
B.基础知识
C.中介知识
D.程序教学
