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[单选题]

在教学方法的设计中，以下属于语言性教学方法的是()。

A.演示法

B.观察法

C.讨论法

D.操作法

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发布时间：2022-12-06

更多“在教学方法的设计中，以下属于语言性教学方法的是（)。A.演示法B.观察法C.讨论法D.操作法”相关的问题

第1题

选择设计教学方法的依据是()

A.教学的目标要求来设计教学方法

B.教学的内容特点来设计教学方

C.教学方法的设计要依据学生的年龄特征和认知规律

D.教学方法的设计要适合课的类型

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第2题

教学手段是教师教学活动不可缺少的工具。在小学数学教学中，教师组织课堂教学，设计教学方法都需要考虑教学手段这一因素。（)

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第3题

教学方法是教学的基本要素之一，在学校教育中，()属于教师常用的教学方法。

教学方法是教学的基本要素之一，在学校教育中，（)属于教师常用的教学方法。

A、讲解法

B、演示法

C、讨论法

D、游戏

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第4题

教学设计的____原则表现在教学设计要充分发挥师生双方教学中的主动性和创造性，根据学生的认知规律和能力特点，采取灵活的教学方法，达到设计的教学目标

A.主体性原则

B.实现多目标原则

C.情感需求原则

D.开放性原则

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第5题

在教学设计中选择和运用教授式教学方法，对教师的基本要求有（)

A.善于设问解疑

B. 科学组织教学内容

C. 善于创设有利于学生探究发现的教学情境

D. 语言清晰、精炼、准确、生动

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第6题

教学方法是教学的基本要素之一，在学校教育中，()属于教师常用的教学方法。

A.讲解法

B.演示法

C.讨论法

D.游戏

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第7题

创造优质课需要强化"精品"课意识，为此，应重视以下方面的优化与创新（)

A.教学内容

B.教学形式

C.教学方法

D.教学过程

E.教材

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第8题

查理兹和罗杰斯在他们所著的《语言教学的途径和方法》中，把构成各种教学方法的组成部分描述为___

、设计(Design)和步骤(Procedures)。

A.“观点”(Approaches)

B.大纲(Syllabus)

C.教学活动(Activities)

D.师生角色(Teacher and student roles )

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第9题

在该教学方法中，在引领学生进行做事活动时，教师还扮演着多重角色。他们要帮助学生激活背景知识，组织学生进行小组活动，安排学生汇报做任务的情况，并评估学生的活动和给予学生学习方面的反馈。

A.认知法

B.交际法

C.全身反应法

D.任务型语言教学模式

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第10题

教学设计主要考虑在规定时间内完成教学任务，因此不管什么样的学生都必须用同样的教学方法。（)

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第11题

某校准备学习杜郎口模式，但不知新的教学方法是否适合本校的实际情况。校长将初中二年级的十个班级

中的三个班级划为实验班，使用杜郎口模式开展教学，其余七个班级仍然运用传统的教学方法。一个学年结束后，实验班的同学学业成绩有大幅度提高，教师的教学能力也出现了提升。在这个教育实验研究设计中的自变量是

A．杜郎口模式

B．本校的传统模式

C．学生的学业成绩

D．教师的教学能力

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