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[单选题]

在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够()。

A.加深对艺术事物的理解和认识

B.促进幼儿的感知和记忆

C.促进幼儿听觉的发育和成熟

D.唤起对事物具体形象的记忆和想象

答案
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更多“在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够()。”相关的问题

第1题

能够成为文学作品的东西全在于它的语言形式,作品中的社会历史内容与之无关。()
能够成为文学作品的东西全在于它的语言形式,作品中的社会历史内容与之无关。()

A.错误

B.正确

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第2题

文学是现代社会的一种文化产业,它的目的是生产出能够在文化与审美素养方面满足社会再生产需要的语言艺术作品——文学作品。()
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第3题

幼儿文学作品的道德教育作用体现在()。

A.直截了当的说教

B.拟人手法的“暗示”效应

C.概念化的语言

D.生动有趣的故事情节

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第4题

幼儿语言教育的目标划分为四个大块面,即倾听、()、欣赏文学作品和早期阅读4个主要部分

A.表达

B.听说

C.表述

D.理解

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第5题

()指幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读准备和前期书写准备表现。

A.倾听

B.表述

C.欣赏文学作品

D.早期阅读行为

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第6题

国家卫生部和教育部先后颁布了《三岁前小儿教养大纲(草案)》和《幼儿园教育纲要(试行草案)》。其中后者对3~6岁幼儿提出的语言教育目标为:()

A.少数民族的幼儿学会本民族语言。

B.培养幼儿发音清楚、正确,学习说普通话。

C.初步培养幼儿对文学作品的兴趣。

D.丰富幼儿词汇,发展幼儿思维和口头语言的表达能力。

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第7题

国家卫生部和教育部先后颁布了《三岁前小儿教养大纲(草案)》和《幼儿园教育纲要(试行草案)》。其中后者对3~6岁幼儿提出的语言教育目标为:()

A.培养幼儿发音清楚、正确,学习说普通话。

B.丰富幼儿词汇,发展幼儿思维和口头语言的表达能力。

C.初步培养幼儿对文学作品的兴趣。

D.少数民族的幼儿学会本民族语言。

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第8题

幼儿在活动中与活动对象交互作用的首要任务是将文学作品表演出来。()
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第9题

下列哪种说法能够作为“文学是一种语言艺术”这一命题的依据()

A.语言是文学意义的中介形式

B.语言是文学的直接构成因素

C.语言决定了文学的特殊性

D.语言能穷尽文学作品的意义

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第10题

国家卫生部和教育部先后颁布了《三岁前小儿教养大纲(草案)》和《幼儿园教育纲要(试行草案)》。其中后者对3~6岁幼儿提出的语言教育目标为:()
国家卫生部和教育部先后颁布了《三岁前小儿教养大纲(草案)》和《幼儿园教育纲要(试行草案)》。其中后者对3~6岁幼儿提出的语言教育目标为:()

A、培养幼儿发音清楚、正确,学习说普通话。

B、丰富幼儿词汇,发展幼儿思维和口头语言的表达能力。

C、初步培养幼儿对文学作品的兴趣。

D、少数民族的幼儿学会本民族语言。

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第11题

下列哪几种说法能够成为“文学是一种语言艺术”这一命题的依据()

A.语言是文学意义的中介形式

B.语言是文学的直接构成因素

C.语言决定了文学的特殊性

D.语言能穷尽文学作品的意义

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