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幼儿对手工制作的明确意图是在幼儿在游戏中自行产生的。（)

幼儿对手工制作的明确意图是在幼儿在游戏中自行产生的。()

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发布时间：2022-12-04

更多“幼儿对手工制作的明确意图是在幼儿在游戏中自行产生的。（)”相关的问题

第1题

幼儿在游戏中可以获得影响与控制环境的体验，建立起对自己的信心。()

幼儿在游戏中可以获得影响与控制环境的体验，建立起对自己的信心。（)

A.错误

B.正确

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第2题

对幼儿角色游戏的评价内容包括（)。

A游戏能否正确反映生活经验，并促进幼儿纵向发展。

B幼儿的角色意识和行为表现，特别是游戏对幼儿品德和行为习惯的促进作用。

C游戏材料和玩具的使用与制作水平

D游戏情节，特别是游戏中幼儿交往能力和解决问题能力

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第3题

了解教师是儿童游戏评价的目的之一，其中了解教师包括的内容有（)。

A.了解教师的儿童观、教育观、游戏观

B.了解教师对幼儿游戏的指导技能

C.了解教师在游戏中与幼儿互动的情况

D.了解教师创设游戏环境的情况

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第4题

幼儿园科学教育是幼儿在教师设计好的富有趣味的游戏中积极探索，获得经验的过程。()

幼儿园科学教育是幼儿在教师设计好的富有趣味的游戏中积极探索，获得经验的过程。（)

A.正确

B.错误

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第5题

追踪法，是指观察者事先确定1~2个幼儿作为观察对象，观察他们在游戏中的活动情况。()

追踪法，是指观察者事先确定1~2个幼儿作为观察对象，观察他们在游戏中的活动情况。（)

A.正确

B.错误

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第6题

游戏规则可以规范幼儿在游戏中的动作和行为，保证游戏任务的完成。()

游戏规则可以规范幼儿在游戏中的动作和行为，保证游戏任务的完成。（)

A.错误

B.正确

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第7题

观察者事先确定1－2个幼儿作为观察对象，观察他们在游戏中的活动状况。被观察的幼儿走到哪里，观察者就追随到哪里。这是游戏观察法中扫描法。（)

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第8题

幼儿在角色游戏中结成了两种社会性关系：（)。

A.母子关系

B.真实的同伴关系

C.想象的角色关系

D.师生关系

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第9题

幼儿在游戏中往往不按物体的社会意义来使用材料，这是游戏动作的____。

A.重复性

B.随意性

C.灵活性

D.非常规性。

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第10题

同一个幼儿在游戏中可以用不同的方式来使用同一个游戏材料，这是游戏动作的()。

A.重复性

B.随意性

C.灵活性

D.非常规性。

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第11题

对幼儿游戏教育作用的评价包括（)。

A判断幼儿是否能按自己的意愿进行游戏，并能正确、创造性地使用和爱护玩具

B判断幼儿在游戏过程中能否克服困难，遵守规则，是否有较强的组织性和独立性

C判断游戏内容是否丰富、积极向上，益于幼儿身心发展

D判断幼儿在游戏中是否懂得谦让，以及与同伴合作而不妨碍他人

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