学前儿童的自我评价主要还停留在对自己（)的评价上。

第1题

学前儿童的自我评价主要还停留在对自己外部行为的评价上。（)

点击查看答案

第2题

“我会刷牙了，我比娜娜高这是学前儿童的自我评价都集中在（)

A自我认知

B自我评价

C自我的外部行为表现或具体特征

D把成人对自己的评价直接等同于自己对自己的评价

点击查看答案

第3题

“我是一个好孩子，因为老师说我把饭都吃光了。”这是学前儿童（)

A自我认知

B自我评价

C自我的外部行为表现或具体特征

D把成人对自己的评价直接等同于自己对自己的评价

点击查看答案

第4题

学前初期儿童一般只能评价一些外部的行为表现，还不能评价内心状态和道德品质等。（)

学前初期儿童一般只能评价一些外部的行为表现，还不能评价内心状态和道德品质等。()

点击查看答案

第5题

对学前儿童评价阶段的指导的重点宜放在对作品的（)以及揭示作品对人类美术活动的意义上。

A、审美情趣

B、审美经验

C、审美判断

D、审美评价

点击查看答案

第6题

学前儿童对自己或别人的评价往往是成人评价的简单再现。（)

点击查看答案

第7题

学前儿童美术的评价是一个整体的评价，不仅包括对儿童美术结果和儿童美术发展的测量和评价，还包括对美术教育活动中教师的状况、活动设计、活动组织、活动指导和活动效果的评价。（)

点击查看答案

第8题

我国学者指出，学前儿童自我的发生与形成具有以下标准：（)

A.儿童从动作对象中能够区分自己的动作

B.儿童能够把自己和自己的动作分开，知道自己是活动的主体

C.儿童能够使用自己的名字

D.儿童能使用第一人称“我”来代表自己

E.儿童会使用第三人称来代表他人

点击查看答案

第9题

一个幼儿教师在完成一个教育活动之后进行的自我总结、在学期末对自己一学前的保教工作进行自我鉴定或工作总结，都是自我评价。()

一个幼儿教师在完成一个教育活动之后进行的自我总结、在学期末对自己一学前的保教工作进行自我鉴定或工作总结，都是自我评价。（)

A.正确

B.错误

点击查看答案

第10题

对学前儿童参与美术学习成果的评价中值得关注的因素有_____。

A、幼儿画的表现要符合幼儿身心的发展水平

B、幼儿画要能表达出内心心象，并能宣泄个人情感

C、幼儿画要能发挥幼儿的个性，要有自我的表现

D、幼儿画要能表现出绘画材料的特征

点击查看答案