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[主观题]

促进儿童从他律道德向自律道德过渡的主要认知转变机制是（)。

A、认知矛盾

B、环境影响

C、生理成熟

D、心理发展

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发布时间：2022-12-05

更多“促进儿童从他律道德向自律道德过渡的主要认知转变机制是（)。”相关的问题

第1题

促进儿童从他律道德向自律道德过渡的主要认知转变机制是（)。

A、认知矛盾

B、环境影响

C、生理成熟

D、心理发展

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第2题

皮亚杰认为儿童道德判断逐渐从自律水平向他律水平发展。()

皮亚杰认为儿童道德判断逐渐从自律水平向他律水平发展。（)

A.正确

B.错误

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第3题

皮亚杰认为儿童道德判断逐渐从自律水平向他律水平发展。()

皮亚杰认为儿童道德判断逐渐从自律水平向他律水平发展。（)

A.错误

B.正确

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第4题

由他律道德向自律道德的转化，反映了儿童对社会规范的学习与内化过程。此题为判断题(对，错)。

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第5题

皮亚杰认为儿童的道德发展大致上分为他律道德和自律道德。()

皮亚杰认为儿童的道德发展大致上分为他律道德和自律道德。（)

A、错误

B、正确

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第6题

皮亚杰认为儿童的道德发展大致上分为他律道德和自律道德。()

皮亚杰认为儿童的道德发展大致上分为他律道德和自律道德。（)

A.正确

B.错误

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第7题

皮亚杰认为儿童可以不经历他律道德阶段直接进入到自律道德阶段。()

皮亚杰认为儿童可以不经历他律道德阶段直接进入到自律道德阶段。（)

A.错误

B.正确

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第8题

（)认为儿童的道德发展是一个由他律到自律的道德发展，把儿童的道德发展划分为三水平六阶段。

A.维果茨基

B.科尔伯格

C.皮亚杰

D.马斯洛

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第9题

皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）

A．生成道德阶段

B．转化道德阶段

C．自律道德阶段

D．他律道德阶段

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第10题

儿童认为规则是不可变的，是由权威给予的，不理解规则可以经过集体协商改变，这说明儿童属于( )。

A.前道德判断阶段

B.他律道德阶段

C.自律道德阶段

D.以上答案都不正确

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第11题

()是指儿童的道德判断只注意行为的客观效果，不关心主观动机，是受自身以外的价值标准所支配的。

A.他律

B.自律

C.道德信念

D.道德行为

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