从构成角度看，现代德育内容的基本层次可以归纳为以下四个方面：文明习惯、基本道德(美德)、公民道德、信仰道德。()

从构成角度看，现代德育内容的基本层次可以归纳为以下四个方面：文明习惯、基本道德（美德)、公民道德、信仰道德。（)

A.正确

B.错误