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[单选题]

领导特质论主要研究有效地领导者应该具有的()。

A.行为规范

B.技能与特长

C.人格魅力

D.个人特征

答案
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更多“领导特质论主要研究有效地领导者应该具有的()。”相关的问题

第1题

传统的特质理论认为领导者的特质源于生理遗传,是先天具有的。()
传统的特质理论认为领导者的特质源于生理遗传,是先天具有的。()

A.正确

B.错误

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第2题

与有效领导相关的领导特质研究提出了新口号是:“人人都能成为领导者”,“领导者是每个人的事”。()
与有效领导相关的领导特质研究提出了新口号是:“人人都能成为领导者”,“领导者是每个人的事”。()

A.正确

B.错误

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第3题

与有效领导相关的领导特质研究提出了新口号是:“人人都能成为领导者”,“领导者是每个人的事”。()
与有效领导相关的领导特质研究提出了新口号是:“人人都能成为领导者”,“领导者是每个人的事”。()

A.正确

B.错误

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第4题

勇气是小组工作者应该具有的特质。()
勇气是小组工作者应该具有的特质。()

A.正确

B.错误

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第5题

领导素质论忽视了对领导行为发生重要作用的环境和条件等情景,孤立地研究领导者的性格,对现实的领导水平提高没有任何借鉴意义。()
领导素质论忽视了对领导行为发生重要作用的环境和条件等情景,孤立地研究领导者的性格,对现实的领导水平提高没有任何借鉴意义。()

A.正确

B.错误

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第6题

素质是领导者自身所具有的基本条件和内在特征,是领导行为的基础和管理成功的保证。()
素质是领导者自身所具有的基本条件和内在特征,是领导行为的基础和管理成功的保证。()

A、错误

B、正确

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第7题

领导拥有影响追随者的能力或力量。这种能力或力量,来源于组织赋予领导者的职位和权力,也可能来源于领导者个人所具有的品格魅力或专业技能。()
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第8题

路径目标理论和费德勒的权变模型的不同点在于路径目标理论()。

A.假定一个领导者的风格可以是灵活多变的,可以表现出任何一种或所有的领导风格

B.是基于特质的理论,而不是权变理论

C.采用的风格基于任务而不是员工需要

D.基于以上所有因素,而费德勒的权变模型相反

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第9题

认为领导者的特性是天生的,天生不具备领导特性的人就不能成为领导者的理论是()。

A.传统特质理论

B.现代特质理论

C.日本领导特质观

D.美国领导特质观

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第10题

主要研究与领导者才能有关的身体特征,个性特征等的领导理论属于()。

A.领导性格理论

B. 领导环境理论

C. 随机理论

D. 管理方格理论

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第11题

菲德勒模型的基本思想是强调组织效率由领导方式与()两者符合程度决定。

A.领导者特质

B.被领导者特质

C.组织结构

D.组织情境

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