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[主观题]

以理解、掌握基础知识为主的学习活动称之为“知识学习”。()

以理解、掌握基础知识为主的学习活动称之为“知识学习”。()

答案
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更多“以理解、掌握基础知识为主的学习活动称之为“知识学习”。()”相关的问题

第1题

学生学习的特点包括()。
学生学习的特点包括()。

A、以掌握间接经验为主

B、以掌握直接经验为主

C、在教师的指导下,有计划、有目的和有组织地进行

D、具有一定程度的被动性

E、具有一定程度的主动性

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第2题

行为学习的第一个层次以自主式学习为主,在先天教育的启发下,全面理解和认识行为目标。()A、对B

行为学习的第一个层次以自主式学习为主,在先天教育的启发下,全面理解和认识行为目标。()

A、对

B、错

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第3题

教师可以通过()等方式帮助幼儿扩展词汇量,培养他们自觉获取语言材料的能力。

A.在上下文中理解和学习新词

B.通过专门介绍概念的书籍来学习归类的词汇

C.在语言文学活动中掌握和运用新词

D.背诵和记忆的方式

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第4题

体育教学法中,自学法指学生学习有关体育基础知识,领会、掌握动作要领、技术环节与特征的一种方法。主要包括()。

A.观察法

B.阅读法

C.自练法

D.批评法

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第5题

按照一些学者把“任务”放在一个连续体来认识的观点,“使能性任务”是指更加靠近以学习形式为主的
非交际性学习的活动,而“交际性任务”则是指更加靠近以学习意义为主的真实交际的活动。()

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第6题

下列对于劳动教育理解正确的是()

A劳动是培养孩子对家庭、对父母责任感的有效途径

B劳动教育不仅培养了孩子的生活自理能力,更重要的是培养其精神自立

C对孩子进行劳动教育以学校为主、家庭为辅

D劳动实践中掌握的生活技能与书本知识远不能相比

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第7题

关于非正规性科学活动的特点说法错误的是:

A.没有具体的活动目标和计划

B.学习过程中教师的干预较少

C.仍然有具体的目标和计划

D.没有固定的组织形式,学习的形式以个人的探索为主

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第8题

正规性科学活动的特点是

A.学习内容统一、固定,由教师选择

B.学习材料由教师统一提供,所有儿童共同操作

C.学习过程中教师的直接指导较多,时间和空间受限制

D.学习的形式以集体教学为主

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第9题

深化课堂教学改革,促进学生系统掌握各学科基础知识、基本技能、基本方法,以培养核心素养。()
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第10题

学生的学习是以掌握间接知识经验为主的。()
学生的学习是以掌握间接知识经验为主的。()

A、错误

B、正确

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第11题

预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为( )。

A.学习目的

B.教学目的

C.学习目标

D.教学目标

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