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[主观题]

一个学生想制备一系列环丁烷衍生物,它可看成环烯的二聚体。他发现光敏化环丙烯、环丁烯、环戊烯、环己烯以及环

庚烯都可以生成相应的二聚产物。而环辛烯却几乎没有得到二聚产物,解释这一现象。

一个学生想制备一系列环丁烷衍生物,它可看成环烯的二聚体。他发现光敏化环丙烯、环丁烯、环戊烯、环己烯以

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更多“一个学生想制备一系列环丁烷衍生物,它可看成环烯的二聚体。他发现光敏化环丙烯、环丁烯、环戊烯、环己烯以及环”相关的问题

第1题

下列哪种氨基酸衍生物是苯丙氨酸的类似物?

A.四氢异喹啉-3-羧酸

B. 2-哌啶酸

C. 二苯丙氨酸

D. 焦谷氨酸

E. 1-氮杂环丁烷-2-羧酸

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第2题

有机化学是研究有机化合物及化学原理的一门学科。它包含了对碳氢化合物及其衍生物的组成、结构、性质、反应及制备的研究。()
有机化学是研究有机化合物及化学原理的一门学科。它包含了对碳氢化合物及其衍生物的组成、结构、性质、反应及制备的研究。()

A.正确

B.错误

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第3题

进行环丁烷分解为两个乙烯的热化学分析。它是否预测四亚甲基双自由基是一可存在的活泼中间体?
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第4题

我们曾讨论“拓扑橡皮手套”,该体系的两个对映体可以互变而不经过一个非手性的状态。在所示的联苯衍生物中(由M

我们曾讨论“拓扑橡皮手套”,该体系的两个对映体可以互变而不经过一个非手性的状态。在所示的联苯衍生物中(由Mislow首次制备)很早就观察到相关的现象。其中的硝基足够大,使联苯间不能在有意义的时间尺度内旋转。说明:a.该分子是手性的。b.其对映体能够通过围绕单键的旋转而互变。c.在对映体的互变过程中,不涉及非手性的结构。

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第5题

以溴化钠、浓硫酸和正丁烷制备正溴丁烷时,浓硫酸要用适量的水稀释目的是?

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第6题

在正溴丁烷的制备实验中,各步洗涤的目的是什么?

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第7题

在正溴丁烷制备实验中,硫酸浓度太高或太低会带来什么结果?

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第8题

在制备1-溴丁烷时,反应瓶中为什么要加少量的水?水加多好不好?为什么?

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第9题

写出正丁醇与氢溴酸反应制备1-溴丁烷的反应机理。并说明实验中采用了哪些措施使可逆反应的平衡向生成1-溴丁烷的方向移动?

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第10题

药物鉴别试验中属于化学方法的是()

A.红外光谱法

B.紫外光谱法

C.用微生物进行试验

D.用动物进行试验

E.制备衍生物测定熔点

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第11题

提高中药制剂稳定性的方法不包括:()

A.延缓水解

B.采用GMP厂房生产

C.改进制剂工艺

D.制备稳定的衍生物

E.防止氧化

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