在培养雄辩家的观点上,认为“德行比才能更重要”的教育家是()A.西塞罗B.昆体良C.奥古斯丁
在培养雄辩家的观点上,认为“德行比才能更重要”的教育家是()
A.西塞罗
B.昆体良
C.奥古斯丁
D.亚里士多德
在培养雄辩家的观点上,认为“德行比才能更重要”的教育家是()
A.西塞罗
B.昆体良
C.奥古斯丁
D.亚里士多德
第1题
A.看到实践具有主观能动性,先有认识后有实践
B.认为实践决定认识,认识源于实践
C.承认认识总是随着实践的发展而发展
D.认识到了学习知识比参加实践更重要
第2题
A.只有物价水平保持不变时,货币供给的平稳增长才能防止产出的波动
B.货币供给的平稳增长不能稳定总需求,因为货币流通速度总是不稳定的
C.不会发生货币供给的较大波动,因为经济中的有用货币量是有限的
D.产出和失业的波动最适合用财政政策加以调节,因为政府可以通过税收制度对经济进行更直接的控制
第3题
A.技术要发挥作用离不开资本的投入
B.技术要发挥作用离不开社会环境条件
C.技术比管理更能给企业带来竞争力
D.决策对企业发展影响至关重要
第4题
A.文化价值论
B.责任扩散论
C.去个性化理论
D.领导者影响论
第6题
A人格型教育认为家庭教育比学校教育更基础、更重要
B知识型教育和智力型教育应该服务于人格型教育
C人格型教育认为教师和老师应该做孩子的“教练员”,全方位教导孩子
D人格型教育认为只有需要得到满足,人格才能成长
第7题
A.感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助
B.感性认识具有局限性,有待于上升为理性认识
C.感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段
D.感性认识和理性认识是相互依存相互渗透的
第8题
亚里士多德《政治学》中主张,教育的目的是: ()。
A 理性的发展
B 培养雄辩家
C 更好的爱上帝,更好的服从上帝
D 培养品德和气质完善的公民
第10题
奥古斯丁《忏悔录》中主张,教育的目的是: ()。
A 理性的发展
B 培养雄辩家
C 更好的爱上帝,更好的服从上帝
D 培养品德和气质完善的公民
第11题
面对现有医疗体制的种种问题,一种观点认为目前的问题是垄断造成的,医改的方向是要进一步地推进市场化改革,以市场的激励机制来解决群众的基本医疗需求问题;另一种认为现有医疗体制种种弊端的罪魁祸首就是市场化导向的改革,认为市场化改革释放了医院和医生的利益动机,导致医疗服务价格高,群众购买力受到限制。
问题:
你认为中国医疗体制改革的方向是什么?