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[主观题]

在个案研究报告中,一般要有确定个案、收集资料、()、教育对策、追踪研究这些部分,从而对个案研究的

在个案研究报告中,一般要有确定个案、收集资料、()、教育对策、追踪研究这些部分,从而对个案研究的设计作出回应,并要在进一步实际研究的基础上,设置讨论与建议的内容。

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更多“在个案研究报告中,一般要有确定个案、收集资料、()、教育对策、追踪研究这些部分,从而对个案研究的”相关的问题

第1题

个案研究是一个有目的的、连续的、系统的活动过程,需要有严格的程序安排。运用个案法研究学前教育问题时,一般由()几个步骤组成。

A.选定个案研究对象

B.制订研究计划

C.收集和分析研究资料

D.形成研究结论和撰写研究报告

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第2题

个案研究虽然研究对象较少,但其研究的过程却并不简单。一项完整的个案研究一般需要经过的几个基本研究步骤是什么?()

A.确定研究问题,建构理论假设

B.选择研究对象,搜集个案资料

C.个案资料的分析、补救、矫正与发展指导

D.撰写个案研究报告

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第3题

教育科学研究研究报告中常见的报告类型有()

A.文献综述、调查报告

B.教教育案例、个案研究报告

C.经验总结

D.教育实验报告

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第4题

资料收集时确定调查对象的方法有()。

A.全面调查

B.重点调查

C.典型调查

D.抽样调查

E.个案调查

F.问卷调查

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第5题

在个案工作的程序中,在收集资料时,最重要的是案主系统中的重要他人参与。()

在个案工作的程序中,在收集资料时,最重要的是案主系统中的重要他人参与。()

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第6题

在个案工作的程序中,最具体、最核心的一步是()。

A.服务计划的实施

B.关系建立

C.制定步骤

D.资料收集

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第7题

在个案研究中,()就是在一个较长时间内连续追踪研究单个的人或事,收集各种资料,揭示其发展变化的情况和趋势的研究方法。

A.个案追踪法

B.教育会诊法

C.产品分析法

D.个案临床谈话法

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第8题

个案研究报告引论部分应文字力求冗长,多加铺叙。()

个案研究报告引论部分应文字力求冗长,多加铺叙。()

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第9题

个案研究的最后一个环节是()。

A.拟定研究计划

B.搜集个案资料

C.撰写个案研究报告

D.分析个案资料

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第10题

个案研究报告可以分为情况概述;经验措施、存在问题和今后意见等三部分。()
个案研究报告可以分为情况概述;经验措施、存在问题和今后意见等三部分。()

A、错误

B、正确

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第11题

个案研究报告的题目应该精练、具体、明确,反映出个案研究的对象、领域、方法和问题,使读者一目了然。()
个案研究报告的题目应该精练、具体、明确,反映出个案研究的对象、领域、方法和问题,使读者一目了然。()

A.正确

B.错误

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