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使用历史比较研究法不需要做出结论。()

使用历史比较研究法不需要做出结论。()

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更多“使用历史比较研究法不需要做出结论。()”相关的问题

第1题

运用历史比较研究法的一般步骤包括()

A.收集语文教学的历史资料。凡是有研究价值的历史材料都要收集;

B.对资料进行分析比较,了解语文教学的发展变化和历史必然联系;

C.寻找相同点与不同点,以把握规律,预测未来;

D.做出比较的结论。

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第2题

运用历史比较研究法一般的步骤是()

A.收集语文教学的历史资料。凡是有研究价值的历史材料都要收集

B.对资料进行分析比较,了解语文教学的发展变化和历史必然联系

C.寻找相同点与不同点,以把握规律,预测未来

D.做出比较的结论

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第3题

法学类论文经常使用的研究方法包括()。

A.历史考察法

B.社会分析法

C.组织移植法

D.实证分析法

E.比较分析法

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第4题

特许金融分析师巴特.堪贝尔,是资产组合管理人,他最近遇到一位大客户,琼.布莱克。布莱克在使用道.
琼斯工业平均指数作为分析工具。研究了她投资组合的证券市场线后。说她的资产组合有良好的历史业绩。而堪贝尔在使用资本资产定价模型作为投资业绩衡量工具做出分析后。发现布莱克的资产组合业绩低于使用证券市场线分析的结果。堪贝尔得出结论:布莱克表面上的优良业绩是错误地选择了市场分析工具的结果。并不真正源于优秀的投资管理。试评论一下堪贝尔的结论。谈谈不合适地选用市场分析工具会对贝塔值与证券市场线线的斜率造成哪些不准确的后果。

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第5题

确定研究主题之后通过广泛收集各类报刊杂志等刊发的信息和内容比较分析最后提出研究结论的方法是()。

A.文献研判法

B. 总和量表法

C. 内容分析方法

D. 语义差异法

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第6题

召集有关教育专家学者(尤其是教师集体)通过讨论,就个案(学生的行为)作出鉴定,作出对研究对象比较客观公正的结论的一种研究方法是____。

A.追因法

B.教育会诊法

C.活动产品分析法

D.临床法

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第7题

收集第一手资料并用以描述一个难以直接观察群体的最佳方法是()。

A.历史资料研究法

B.调查研究法

C.归纳与演绎法

D.比较研究法

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第8题

运用历史比较研究法过程中应当注意以下两点()

A.保证资料的可靠性

B.保证资料的清晰性

C.注意比较的全面性

D.保证资料的科学性

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第9题

比较教育的研究方法经历了一个不断发展的历史过程,到奠基时期为达到借鉴目的而使用了()。

A、随意的“观察——描述法”

B、“派遣考察——描述法”

C、“历史——因素分析法”比较法

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第10题

()就是研究者利用发展变化的观点,对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。

A、实地观察法

B、现状调查法

C、历史比较法

D、访谈法

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第11题

公司金融与会计的区别在于()。

A.公司金融研究的对象是“钱”,会计的研究对象是“账”

B.公司金融着眼于对外来的预测,会计侧重于对历史财务状况的分析

C.公司金融不需要使用财务报表

D.会计的基本原则是权责发生制

E.公司金融的基本原则是收付实现制

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