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[主观题]

分析下列句子中画线词的词类。

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发布时间：2022-12-03

更多“分析下列句子中画线词的词类。”相关的问题

第1题

请分析下列句子中画线部分的指示方式，并说明其指示的具体内容。

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第2题

汉语在语法方面的特点是：()

汉语在语法方面的特点是：（)

A、词序和虚词是表达语法意义的主要手段

B、词、短语和句子的结构原则基本一致

C、词类和句法成分不是简单的对应关系

D、量词十分丰富

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第3题

下列句子中的词类活用与其他三个不同的是（)。

A.百万之众折于外，今又内围邯郸而不去

B.吾请为君责而归之

C.胜请为绍介而见之于先生

D.鄂侯争之急，辨之疾，故脯鄂侯

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第4题

请说明下列句子中加点词的用法和含义

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第5题

下列句子没有词类误用现象的是( )

A.举重这项运动可以发达肌肉。

B.这个人很难共处。

C.你为什么要钻牛角尖？

D.股市出现了新行情。

E.我们要更加好地工作。

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第6题

“和”、“同”、“跟”兼属连词和介词。请比较下列句子中的“和”、“同”、“跟的用法，指出哪是连词，哪是介词;并请结合例子简要分析这三个词作为连词和介词的区别所在。(1)他和我都是广东人。()(2)他和我说过他祖籍是广东。()(3)李老师跟张老师都在开会。()(4)李老师跟小王谈话。()(5)概念同感觉是有差别的。()(6)要同腐败现象作斗争。()分析：连词“和”等词与介词“和”等词的区别：

“和”、“同”、“跟”兼属连词和介词。请比较下列句子中的“和”、“同”、“跟的用法，指出哪是连词，哪是介词;并请结合例子简要分析这三个词作为连词和介词的区别所在。（1)他和我都是广东人。（)（2)他和我说过他祖籍是广东。（)（3)李老师跟张老师都在开会。（)（4)李老师跟小王谈话。（)（5)概念同感觉是有差别的。（)（6)要同腐败现象作斗争。（)分析：连词“和”等词与介词“和”等词的区别：

“和”、“同”、“跟”兼属连词和介词。请比较下列句子中的“和”、“同”、“跟的用法，指出哪是连词，哪是介词;并请结合例子简要分析这三个词作为连词和介词的区别所在。

(1)他和我都是广东人。()

(2)他和我说过他祖籍是广东。()

(3)李老师跟张老师都在开会。()

(4)李老师跟小王谈话。()

(5)概念同感觉是有差别的。()

(6)要同腐败现象作斗争。()

分析：连词“和”等词与介词“和”等词的区别：

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第7题

所谓词类误用，是指错把属于某类词的词当作其他词类的词来用。()

所谓词类误用，是指错把属于某类词的词当作其他词类的词来用。（)