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[主观题]

行为测量包括两个层次,观察数据和行为指标。()

行为测量包括两个层次,观察数据和行为指标。()

A.正确

B.错误

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更多“行为测量包括两个层次,观察数据和行为指标。()”相关的问题

第1题

有目的有计划地对被评者行为进行现场观察或测量,并对观测结果作出评定的方式是

A.观察法

B.测量法

C.自然观察法

D.自然测量法

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第2题

教育实验研究法在探讨实际情境下的教育问题时,却有很多的限制和不足,具体表现在哪几个方面?()

A.教育实验的变量控制难度太大

B.客观观察有一定的困难

C.教育的可重复性比较差

D.现有测量工具仍无法十分正确的测量教育情境下的复杂行为

E.伦理道德问题也限制了教育实验的适用范围

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第3题

游戏评价的一级指标包括()。

A.对游戏环境创设的评价

B.对教师指导行为的评价

C.对教师指导效果的评价

D.对幼儿游戏行为的评价

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第4题

陈传康的旅游行为层次理论认为,旅游者的旅游活动行为可以分为三个层次,其中,专门层次是()

A.专项旅游

B. 娱乐与购物旅游

C. 观光旅游

D. 生态旅游

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第5题

公共关系传播的实施效果具体可以通过以下()三个递进的层次反映出来。

A.信息层次

B. 态度层次

C. 信念层次

D. 行为层次

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第6题

内容型激励理论是着重研究需要的内容和结构以及它们推动人们的行为理论,属于这一类激励理论的有()。

A.马斯洛的需要层次理论

B.奥德弗的ERG理论

C.麦克利兰的成就需要激励论

D.赫茨伯格的双因素理论

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第7题

在日常的不作人工干预的自然和社会情况下,有目的有计划地直接观察组织中人的行为的研究方法,称为()。

A.调查法

B.测验法

C.观察法

D.实验法

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第8题

个体的许多效能期望是来源于_______

A、个人自身行为的成败经验

B、言语暗示或劝说

C、观察他人的替代经验

D、情绪状态

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第9题

《商业汉语口语研究——现场促销语言调查与分析》研究内容的四个层次不包括()。

A.词汇与语音特征

B.语用能力

C.话语特征

D.言语行为

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第10题

目标是指在一定环境条件下和一定时间范围内,个人,群体或组织以预测为基础,按一定的价值观,对自身行为要争取达到的最终结果所定的标准或规格,它具有()性质。
目标是指在一定环境条件下和一定时间范围内,个人,群体或组织以预测为基础,按一定的价值观,对自身行为要争取达到的最终结果所定的标准或规格,它具有()性质。

A、指向性

B、社会性

C、可行性

D、层次性

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第11题

数据挖掘技术是专门用来揭示客户的行为习惯和预测发现一些在不同情况

下有相似行为的()。

A.新客户

B.消费者

C.供应商

D.零售商

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