主张对激励进行有针对的刺激，认为人的行为是由所受外部因素的刺激引起的，反映了在循环学习过程

第1题

主张对激励进行有针对的刺激，认为人的行为是由所受外部因素的刺激引起的，反映了在循环学习过程中过去行为的结果。这种理论是()

A.公平理论

B.强化理论

C.需要层次理论

D.双因素理论

点击查看答案

第2题

行为主义理论的主要观点是（)。

A.认为人的心理研究应当集中于可观察的行为

B.主张运用实验方法进行研究

C.其创始人华生认为即使像思维这样的高级心理活动也可归结为行为，用客观的刺激——反应进行论述

D.新行为主义的代表人物斯金纳认为人的行为大部分是操作性的，任何习得的行为都有与及时强化有关

E.学龄前儿童能够通过游戏，在自己的水平上处理和解决心理冲突

点击查看答案

第3题

强化理论观点的主张对激励进行针对性的刺激，只看员工的行为与结果之间的关系，而不突出激励的内容和过程。()

强化理论观点的主张对激励进行针对性的刺激，只看员工的行为与结果之间的关系，而不突出激励的内容和过程。（)

A.正确

B.错误

点击查看答案

第4题

()心理学提出“学习者的行为是他们对环境刺激所做出的反应：所有行为都是习得的”的基本假设，并认为人的内心是无法观察的，只能通过对行为的研究来说明人的心理。()

A.认知主义

B.行为主义

C.人本主义

D.建构主义

点击查看答案

第5题

美国行为科学家麦克利兰认为人有三类基本激励需要，即权力需要、社交需要和（)。

A、生理需要

B、安全需要

C、自我实现需要

D、成就需要

点击查看答案

第6题

强化理论是美国心理学家斯金纳（B.F.Skinner)首先提出的。该理论是基于一个很简单的假设，认为人的行为是对其所获刺激的函数，如果这种刺激对他有利，则这种行为就会重复出现;若对他不利，则这种行为就会减弱直至消失。根据强化的性质和目的划分，其中不包括（)

A、正强化

B、负强化

C、攻击

点击查看答案

第7题

在激励理论中，主张对激励进行针对性的刺激是（)

A.期望理论

B.公平理论

C. 成就需要理论

D. 强化理论

点击查看答案

第8题

相信意念，甚至相信可以用意念来直接改变物质结构，就是信奉：（）

A.主张精神是脱离人脑独立存在的客观唯心主义

B.认为人的思想是特殊物质的机械唯物主义

C.主张精神主宰客观物质世界的主观唯心主义

D.认为人具有主观能动性的实践唯物主义

点击查看答案

第9题

洛克提出了“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识来自于后天的，并主张取消封建教育，人人都

可以接受教育。()

点击查看答案

第10题

相信“意念移物”，甚至相信可以用意念来直接改变物质结构，就是信奉

A.主张精神主宰客观物质世界的主观唯心论

B.主张精神是脱离人脑独立存在的客观唯心论

C.认为人的思想是特殊物质的机械唯物主义

D.认为人具有主观能动性的实践唯物主义

点击查看答案

第11题

福禄培尔认为人是不断发展的，反对把人的各个发展阶段孤立起来看待，主张应看到各个阶段之间的

联系。()

点击查看答案