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[主观题]

张丑为质于燕燕王欲杀之走且出境境吏得丑丑曰燕王所为将杀我者人有言我有珠宝也王欲得之今我已亡之也而燕王

不我信今子且致我我且言子之夺我珠而吞之燕王必当杀子刳子腹及子之肠矣夫欲得之君不可说以利吾要且死子肠亦且寸绝境吏恐而赦之
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第1题

解释下列加下划线介词“以”、“于”的用法 业精于勤,荒于嬉。(韩愈:进学解) 使负栋之柱,多于南亩之

解释下列加下划线介词“以”、“于”的用法 业精于勤,荒于嬉。(韩愈:进学解) 使负栋之柱,多于南亩之农夫。(杜牧:阿房宫赋) 夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。(史记·廉颇蔺相如列传)

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第2题

阅读下列史料并回答问题: “夫如是,则中国今日之所宜为,大可见矣。夫所谓富强云者,质而言之,
不外利民云尔。然政欲利民,必自民各能自利始。民各能自利,又必自皆得自由始。欲听其皆得自由,尤必自其各能自治始。反是且乱。顾彼民之能自治而自由者,皆其力、其智、其德诚优者也。是以今日要政,统于三端,一日鼓民力,二日开民智,三日新民德。夫为一弱于群强之间,政之所施,固常有标本缓急之可论。唯是使三者诚进,则其治标而标立,三者不进,则其标虽治,终亦无功。此舍本言标者之所以无当也。虽然,其事至难言矣。夫中国今日之民,其力、智、德三者,苟通而言之,则经数千年之层递积累,本之乎山川风土之攸殊,导之乎刑政教俗之屡变,陶钧炉锤而成此最后之一境。今日欲以旦暮之为,谓有能淘洗改革,求以合于当前之世变,以自存于烦扰之中,此其胜负窒窒之数,殆不可不待再计而知矣。” ——《原强》严复 请回答:

简述严复的思想。

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第3题

解释下列各组词 解 1.庖丁为文惠君解牛。(庄子·养生主) 2.万乘之国行仁政,民之悦之,犹

解释下列各组词 解 1.庖丁为文惠君解牛。(庄子·养生主) 2.万乘之国行仁政,民之悦之,犹解倒悬也。(孟子·公孙丑上) 3.是我一举解赵之围而收弊于魏也。(史记·孙子吴起列传) 4.二月冰解。(贾思勰:齐民要术·水稻) 5.师者,所以传道授业解惑也。(韩愈:师说) 6.融玄义无师法,而神解过人。(南史·张邵传附张融)

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第4题

解释下列各组词 用 1.备用肃计,进驻鄂县之樊口。(资治通鉴·汉纪五十七) 2.执豕于牢,酌

解释下列各组词 用 1.备用肃计,进驻鄂县之樊口。(资治通鉴·汉纪五十七) 2.执豕于牢,酌之用瓠。(诗经·大雅·公刘) 3.王即不听用商鞅,必杀之,无令出境。(史记·商君列传) 4.此数者,用兵之患也,而操皆冒行之。(资治通鉴·汉纪五十七) 5.从天而颂之,孰与制天命而用之?(荀子·天论) 6.孤以不用百里傒、蹇叔言以辱三子。(史记·秦本纪) 7.赏其功,必禁无用。(韩非子·五蠹) 8.强本而节用,则天不能贫。(荀子·天论) 9.用善骑射,杀首虏多,为汉中郎。(史记·李将军列传)

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第5题

将下面这段文字译成现代汉语:孙武孙子武者,齐人也。以兵法见于吴王阖庐。阖庐曰:“子之十三篇,吾

将下面这段文字译成现代汉语:

孙武

孙子武者,齐人也。以兵法见于吴王阖庐。阖庐曰:“子之十三篇,吾尽观之矣,可以小试勒兵乎?”对曰:“可。”阖庐曰:“可试以妇人乎?”曰:“可。”于是许之,出宫中美女,得百八十人。孙子分为二队,以王之宠姬二人各为队长,皆令持戟。令之曰:“汝知而心与左右手背乎?”妇人曰:“知之。”孙子曰:“前,则视心;左,视左手;右,视右手;后,即视背。”妇人曰:“诺。”约束既布,乃设忉钺,即三令五申之。于是鼓之右,妇人大笑。孙子曰:“约束不明,申令不熟,将之罪也。”复三令五申而鼓之左,妇人复大笑。孙子曰:“约束不明,申令不熟,将之罪也;既已明而不如法者,吏士之罪也。”乃欲斩左右队长。吴王从台上观,见且斩爱姬,大骇。趣使使下令曰:“寡人已知将军能用兵矣。寡人非此二姬,食不甘味,愿勿斩也。”孙子曰:“臣既已受命为将,将在军,君命有所不受。”遂斩队长二人以徇。用其次为队长,于是复鼓之。妇人左右前后跪起皆中规矩绳墨,无敢出声。于是孙子使使报王曰:“兵既整齐,王可试下观之,唯王所欲用之,虽赴水火犹可也。”吴王曰:“将军罢休就舍,寡人不愿下观。”孙子曰:“王徒好其言,不能用其实。”于是阖庐知孙子能用兵,卒以为将。西破强楚,入郢;北威齐、晋,显名诸侯;孙子与有力焉。

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第6题

解释下列各组词 求 1.求则得之,舍则失之。(孟子·告子上) 2.臣之客欲有求于臣。(战国策·

解释下列各组词 求 1.求则得之,舍则失之。(孟子·告子上) 2.臣之客欲有求于臣。(战国策·齐一) 3.君子求诸己,小人求诸人。(论语·卫灵公) 4.予尝求古仁人之心。(范仲淹:岳阳楼记) 5.造祸而求福。(史记·刺客列传)

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第7题

解释下列各组词 奔 1.乃瞻衡宇(房屋),载欣载奔。(陶渊明:归去来辞) 2.晋灭虢,虢公丑奔京师。(左

解释下列各组词 奔 1.乃瞻衡宇(房屋),载欣载奔。(陶渊明:归去来辞) 2.晋灭虢,虢公丑奔京师。(左传·僖公五年) 3.牛尾热,怒而奔燕军,燕军夜大惊。(史记·田单列传) 4.仲春之月,令会男女。于是时也,奔者不禁。(周礼·地官·媒氏)

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第8题

要求综合以下材料,试论述史记中司马迁对项羽形象的塑造。《史记·项羽本纪》“于是项王乃欲东渡乌江
。乌江亭长檥船待,谓项王曰「江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。」项王笑曰「天之亡我,我何渡为且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之纵彼不言,籍独不愧于心乎」乃谓亭长曰「吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。」乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。”李清照《夏日绝句》生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。杜牧题《乌江亭》胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。

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第9题

阅读下列材料,回答问题: 材料一:一亩官田七斗收,先将六斗送皇州,止留一斗完婚嫁,愁得人来好
白头。 ——《广平治略》卷3 材料二:国初,天下土田八百五十万顷,至后渐减,岁久滋伪。豪民有田不赋,贫民曲输为累,民穷逃亡,故额顿减。 ——《明史纪事本末》卷61 材料三:自嘉靖以来,当国者政以贿成,吏腹民膏以媚权门。而继秉国者又务一切姑息之政为逋负渊薮,以成兼并之私,私家日富,公室日贫,国溃民穷,病实在此。 ——《张太岳文集》卷26 材料四:腴田无虑数十万,悉为豪右所占。畿内八府良田,半属势家,细民失业。 ——《续文献通考》卷2 问题: (1)材料一和材料二说明了什么问题? (2)材料三说明了什么问题? (3)材料四说明了什么问题? (4)明代统治者是怎样解决材料中反映的问题的?

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第10题

乾隆五十一年,四川发生一起杀人案:唐达根与宋万田本不相识,因赴集市买苞谷遂结伴同行。途中山洞避雨,宋万田提议二人赌钱。后宋万田得赢,唐达根将钱如数送上。归途,宋万田再次提议赌钱,唐达根得赢。宋万田声称唐达根耍骗不肯给钱,唐达根与之争吵进而双方互殴,争斗中唐达根将宋万田打死。依据《大清律例》及《大清律辑注》,你认为唐达根有可能被官府认定犯下列哪些罪行?

A.唐达根系没有预谋、临时起意将宋万田打死,应定“故杀”

B.唐达根系恼羞成怒,欲夺赌钱故意将宋万田打死,应定“谋杀”

C.唐达根系无心之下,斗殴中不期将宋万田打死,应定“斗殴杀”

D.唐达根系无怨恨杀人动机,“以力共戏”将宋万田打死,应定“戏杀”

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第11题

下列句子中有兼词的是()。

A.制,岩邑也。虢叔死焉

B.穆公访诸蹇叔

C.逢丑父与君易位

D.姜氏欲之,焉辟害

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