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[单选题]

下列对《核舟记》文章内容的分析理解,不正确的一项是()

A.点明核舟主题的句子是:盖大苏泛赤壁云

B.写三个人的神情主要是为了说明苏轼泛舟十分高兴

C.点明全文中心的句子是:嘻,技亦灵怪矣哉

D.文中第三段介绍苏东坡、佛印、鲁直于船头的位置,先从中间的苏东坡介绍起是因为这样写符合核舟的主题,他是泛舟的主角

答案

B、写三个人的神情主要是为了说明苏轼泛舟十分高兴

更多“下列对《核舟记》文章内容的分析理解,不正确的一项是()”相关的问题

第1题

下列选项对文章内容理解和分析正确的一项是()

A.船中三人,东坡、佛印、鲁直都刻画得惟妙惟肖,但鲁直的用笔是最多的

B.课文第2、3段,描写了船头和船尾人物各异的情态,体现了核舟的小巧

C.文章苏黄共阅一手卷舟尾横卧一楫和舟子的描述是说明泛舟,船头人物、船舱两边对联可以看出是泛赤壁

D.介绍舟的顶部时,介绍了题名和篆章,以细弱蚊足,勾画了了显示雕刻家高超技艺,但是题名用黑色,篆章用红色,有点杂乱无章,这是雕刻的败笔

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第2题

下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.这是一篇记叙与议论相结合的散文,阐释了学者治学的道理

B.文章第一、二段是记游,记叙褒禅山的来历和登山游赏的过程

C.文章第三、四段是议论,借游赏经历抒发一番有关治学的心得体会

D.文章写作技巧高明,记游是重点,为后文的议论作了很好的铺垫

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第3题

下列对《核舟记》和《卖油翁》的理解,不正确的一项是()
A.两文都是描写古代劳动人民精湛的技艺的。甲文核舟用料体积小、所刻事物繁多、刻物情态毕备,赞美了核舟人高超的技艺。乙文通过卖油翁自钱孔沥油而钱不沾湿,说明了卖油翁技艺精湛B.两文文体不同。甲文是说明文,作者通过对核舟的整体和各部分人、物雕像的描述,形象具体可触,表现了作者对王叔远精湛技术的赞美和对民间艺术的赞扬。乙文是一则写事明理的寓言故事,记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事,形象地说明了熟能生巧实践出真知人外有人的道理C.两文都在文末点明主题。甲文用嘻,技亦灵怪矣哉作结,显示了中国古代工艺美术的卓越成就。乙文卖油翁把他的沥油技术高超归结为我亦无他,惟手熟尔D.两文都通过语言、神态的描写刻画人物形象。甲文摹写舟中人物情状,形象生动,如苏轼的峨冠而多髯,点明主题;用袒露矫视等一系列动词,刻画了一个不拘于世俗礼法、放浪形骸的和尚形象;如舟子啸呼状等。乙文中卖油翁睨之微颔,陈尧咨忿然笑把人物的形象刻画得栩栩如生
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第4题

下列对《小石潭记》文章内容的分析理解,不正确的一项是()

A.第二段写游鱼,把日光、鱼影的动态描写和鱼的远逝往来的静态描写结合起来,深得动静之理,勾画了一副生动活泼的游鱼图

B.文章采用移步换景与定点观察相结合的方法,到小石潭后,用定点观察的方法,由近及远,写出小石潭及周围景物的特点

C.课文的写作顺序是:发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛

D.本文通过写小石潭的景物,抒发了作者在寂寞的处境中悲凉的心境

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第5题

《核舟记》中,下列词语解释有误的一项是()

A.(贻:赠送)尝贻余核舟一

B.(类:类别)佛印绝类弥勒

C.(楫:船桨)舟尾横卧一楫

D.(简:挑选)盖简桃核修狭者为之

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第6题

下列文学常识搭配正确的一项是()

A.《桃花源记》--陶渊明--西晋

B.《核舟记》--魏学洢--明代

C.《陋室铭》--周敦颐--北宋

D.《大道之行也》--孔子--春秋

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第7题

下列说法不正确的一项是()

A.魏学洢《核舟记》选自清代张潮编辑的《虞初新志》

B.《藤野先生》选自《朝花夕拾》,《社戏》选自《呐喊》,两篇文章中的我都是指鲁迅

C.千古名句海内存知己,天涯若比邻表现了作者乐观豁达 的胸襟和对友人的真挚情谊

D.在古代,江指长江,河指黄河,今天的江河则泛指河流

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第8题

下列表述有误的一项是()
A.《蒹葭》《关雎》均选自《诗经》《诗经》是我国最早的一部诗歌总集、收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,又称诗三百B.戏曲行当中小生、小丑、老旦分别指年轻男子、滑稽人物、老年女子C.《大雁归来》是一篇富有文学色彩的科学观察笔记,选自《沙乡年鉴》,作者是美国作家利奥波德D.《核舟记》是清代魏学洢所写的说明文言文,出自张潮编辑的《虞初新志》。本文使用从中间到两头,先整体后局部,从正面到背面的空间顺序和总一分一总的叙述顺序介绍了核舟的形象,表现了作者对王叔远精湛技术的赞美和对民间艺术的赞扬
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第9题

对下面句子括号内词的理解有错误的是()

A.尝(贻)余核舟一(贻:赠)

B.能以(径)寸之木(径:直径)

C.明有(奇)巧人曰王叔远(奇:惊奇)

D.(石青)糁之(用石青)

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第10题

下列对诗词《如梦令》的理解表述正确的一项是()

A.常记溪亭日暮,沉醉不知归路写沉醉兴奋之情,而不知归路则表现了作者找不到路的着急的心情

B.兴尽晚回舟,误入藕花深处写了作者很晚才往回划船,意兴未尽去荷花深处寻找乐趣的一种忘情心态

C.争渡,争渡连用两个争渡,写出了主人公看到鸥鹭后内心的紧张和焦灼

D.李清照的《如梦令》(常记溪亭日暮)用词简练,只选取了几个片断,把移动着的风景和作者怡然的心情融合在一起,写出了作者青春年少时的好心情

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第11题

《核舟记》这篇说明文的结构是()

A.总分结构

B.分总结构

C.总分总结构

D.分总分结构

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