在全面推进素质教育中，我国现代学校体育都具有哪些特征？

第1题

1999年，在()中，正式提出了“建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程”即三级课程、三级管理。

A.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

B.《面向21世纪教育振兴行动计划》

C.《九年制义务教育全日制小学课程计划(试行)》

D.《全日制五年制小学教学计划(修订草案)》

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第2题

加强学校文化建设，对全面推进素质教育和提高办学效益起着关键作用。（)

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第3题

校本教育研究的积极意义包括()。

A.校本教育研究有利于提高学校办学质量

B.校本教育研究有利于全面推进素质教育

C.校本教育研究有利于教师的专业化发展

D.校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设

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第4题

你认为研究和制定学校体育目标都具有哪些要求，请你根据这些要求设计出我国现阶段大、中、小学学校体育目标。

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第5题

2002年，教育部对中小学心理健康教育的实施提出了更具体的要求所下发的文件是()。

A.《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》

B.《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》

C.《中小学心理健康教育指导纲要》

D.《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

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第6题

规定我国幼儿园保育和教育的主要目标的文件是()

A.幼儿园工作规程

B.幼儿园教育指导纲要

C.幼儿园工作条例

D.中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定

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第7题

我国现代体育基本上由群众体育、竟技体育与学校体育三方面组成，三者是可以相互代替的。（)

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第8题

实现我国学校体育目标的基本要求有（)。

A.全面贯彻教育方针，面向全体学生

B.以整体的观点开展学校体育工作

C.加强体育师资队伍建设

D.要保证必要的物质条件

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第9题

根据教育、体育的发展走向，可以大体上勾勒出学校体育思想发展的主要趋势（)。

A.健康第一、为素质教育服务的主线

B.关注学校体育的文化使命和人文价值

C.把运动作为体育追求的目的

D.体育要使学生获得成功的体验

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第10题

《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》颁布在哪一年？（)

A.1989

B.1999

C.1979

D.1969

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第11题

___________中共中央国务院颁发《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》标志着素质教育正式上升为国家意志。

A.1995年

B.1999年

C.2001年

D.2005年

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