题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
当我们开始思考“我是谁”“我将来要成为什么样的人”这些人生大问题的时候，我们就已经进入到自我发展的哪个阶段？
A.具体运算思维
B.自我意识萌芽
C.自我同一性发展
D.自我价值感形成
答案
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（请给出正确答案）
A.具体运算思维
B.自我意识萌芽
C.自我同一性发展
D.自我价值感形成
答案
更多“当我们开始思考“我是谁”“我将来要成为什么样的人”这些人生大问题的时候，我们就已经进入到自我”相关的问题
第1题
阅读下列材料，回答相关问题。
小陈是一名刚刚进入高职院校的大专生，对大学生活充满了无限憧憬。“我要勤工俭学，挣一个笔记本电脑。…‘我要好好学习，将来做一名出色的空调维修员。”“我要成为一个正直善良、堂堂正正的男子汉。”“我要为建立一个和谐、富强、美丽的中国贡献力量。”
小陈的这些想法分别属于什么理想？
第3题
A.人的不满等消极情绪，总是会沿着等级的强弱向下延伸，从等级最高者到等级最低者，而无处发泄的最弱小者，往往就成为最终的受害者
B.我们每个人都不是孤立存在的，都要与他人相处，我想领导者在领导员工的时候同样要顾及到员工的感受
C.我们要正确地疏通自己的消极情绪，当自己情绪不佳，可以对别人大发脾气
D.将消极情绪以不损害他人的方式发泄出去
第4题
结合所学知识分析材料回答问题：
我的梦想渐行渐远
度过了最初的新鲜感之后，突然会感觉大学生活顿时失去方向。骤然摆脱了高中的艰苦生活，五光十色的社团活动令人眼花缭乱，面对随意支配的时间，又好像不知该干什么。学习是为了什么？没有考试就没有人生目标了吗？为什么我的梦想渐行渐远？
大学一年级的生活在不知不觉中过去了一多半，这个时刻正是那么多同学的欢乐时光。可我就像做了一场噩梦，醒来什么都没有了。我怎么也忘不了第一天报到，走在校园小路上的心情。我的梦想终于实现了，新生活就要在浪漫的阳光中开始了。我学的是新闻专业，上中学时我读过凤凰卫视吴小莉自传，从那时起就立志要成为她像那样出色的女记者。
大学生活是自由的，自己支配的时间特别多。在第一学期，我对学习还抓得比较紧，还经常做课后复习。这都基于我心目中的光环—上了大学我的理想就算实现一半了，按部就班继续努力就可以。但是，当第一学年结束后，我突然感觉不知所措了，寝室卧谈的时候，聊起现在的日子，大家不约而同感到无聊。首先是学生会工作。刚刚应聘成功那会儿，我满腔热情，半年多过去，我已经是校学生会的组织部长了。我渴望独立策划、组织一项活动，锻炼自己全方位的能力，但目前在学生会显然没有这个空间。再有就是觉得学习越来越没意思。虽然我们的专业实践性较强，但几乎所有课程都是纯理论的，有些还十分教条，考试仍然必须回答规范的答案。起初我复习时还是各个知识点都要看看，后来发现，老师只考划出的重点。这和中学有什么区别？
当时我选择这个专业，最想了解的就是记者、编辑的真正工作状态，他们的生活经历。可是除了大三为期三个月的实习之外，我们几乎没有其他机会。我学了这一行，反而倒觉得记者的感觉很陌生，离它很遥远了。在这种心态下，学习似乎失去动力，只要“过”了就行。而且，学生会的工作大量占用了我的学习时间，第一学期后，我的成绩是中游。要知道，班里有十多个奖学金获得者啊，他们都是靠优异成绩得来的。我的一年级生活也十分忙碌，但值不值呢？我自己的目标在哪里？
经过一段时间思考，我毅然辞去了学生会的职务，尽管有人认为这是值得羡慕的。我不是不喜欢社会活动，但我明白，一旦它不能给你真正的锻炼，要学会放弃。但我要锻炼自己哪方面的能力呢？怎样才能让自己未来的几年不在糊里糊涂当中度过？我还不十分清楚。老师说过，大学期间，应当给自己今后的发展定下一个目标，可我还不知道要做一个怎样的记者。但不管怎么说，现代社会的基本技能是英语和电脑，我打算先考几个证再说。对学生来说，学习毕竟还是最重要的吧，凭借我过去的实力，我就不信我拿不了奖学金。这也许是我的近期目标，也许它会给我带来充实感，但也许，再次进入周而复始的考试评定中，我又会有新的迷失？(汀 洋)
摘自：《中国青年报》，2002年12月12日
结合材料谈谈为什么作者的梦想会渐行渐远，你认为作者的问题出在哪？
第5题
(1)在那些人当中，他大学毕业。
(2)她坐在一群女人中间，炫耀地展示着她颈项上那条亮晃晃的钻石项链。
(3)面对大家的夸奖，他只是谦逊地笑着。
(4)赵县长三进省城，终于拿到了一笔项目基金。
(5)贵生也不客气，端起那杯酒，一口喝下。
(6)新来的林部长倒也不拿架子，偶然地也和同志们打打纸牌。
(7)别小看他，将来他必有出息。
(8)说到这里，王老五故意提高嗓门，生怕隔壁的人听不到。
(9)你别怪他，他跑了一天没找到工作，难免心情焦躁。
(10)我们不能形式主义地看问题。
(11)好久不见他了，这天晚上他突然出现，着实让我很高兴。
(12)文艺演出要在上午九点钟才开始，可是，一清早广场上就挤满了想看节目的人。
(13)母亲看着葡萄一串串地挂在架子上，高兴地合不拢嘴。
(14)看着因她而憔悴不堪的母亲，她自责地流下了眼泪。
(15)当初，谁的话你都听不进去，而今出了问题，你该后悔了吧。
(16)你不要向我打听他的消息，他许久没有到我这里来了。
(17)末了，他笑着说：“还是我请你们吧。”
(18)听了我们的方案，他认可地点点头。
(19)刚才他还在这里干活，这会儿也不知哪里去了。
(20)你不要急着走嘛，咱们屋里谈。
第6题
图示Winter公司目前采用的组织结构类型并说明其特点。
第7题
材料1 两个小时前，盟国空军部队开始向伊位克和科威特的军事目标发动袭击。在我讲话的同时，这些袭击正在继续进行……在根据联合国决议和经美国国会同意采取这次军事行动之前，联合国、美国和许多其他国家进行了历时几个月的不间断的和几乎是无休止的外交活动……在海湾地区派有部队的28个国家已尽了一切应尽的努力来达成和平解决，没有别的选择，只能用武力把萨达姆赶出科威特……在我们获得成功以后，我们将得到建立世界新秩序的真正机会。在那个新秩序中，可以依赖的联合国可以发挥其维护和平的作用，将联合国创始人的诺言和远见卓识付诸实现。
材料2 各位公民，此时美国和联盟部队已经开始了军事行动，这次行动的目的是解除伊拉克的武装、解放这个国家的人民、保卫世界免遭严重危险……美国人民和我们的朋友以及盟友不会听任一个以大规模杀伤性武器威胁和平的非法政权摆布。我们现在就要用我们的陆军、空军、海军、海岸警卫队和海军陆战队对付这种威胁，这样将来我们就不必用大批的消防员、警察和医生在我们的大街上应付这种威胁……对我们的国家和整个世界的威胁将被消除。我们将度过这个危险时刻，并继续推进和平。我们将捍卫我们的自由。我们还将把自由带给其他人。
指出上述两次讲话内容的主要异同并分析其原因。
第8题
A.我现在有什么感受？
B.我的感觉告诉我什么？
C.我的直觉反应是什么？
D.目前我们拥有哪些信息？
E.这样做会带来哪些积极影响？
第10题
问题：这个案例给我们留下的思考是什么？请你结合新课程理念谈谈自己的看法。
第11题
亲爱的卡文迪斯先生：
我在今晚的地方报纸上看到了你们的广告，我想在这个夏天做一份服务生的工作，敬请考虑。
我17岁，现在正在学习英文和经济学。毕业后，我希望能够学习酒店管理课程。去年暑假时，我在中央酒店作服务生。那儿的领班麦金托什先生会很乐意向您寄一封关于我的推荐信。
我比较喜欢在您的费雷酒店工作，因为那儿离我家不远，但如果那儿没有我的工作机会，也许您可以考虑让我去斯卡伯勒酒店。
如果您能寄给我有关这份工作的薪水和工作环境的一些信息，我会非常高兴。我可以从7月的第四个星期开始工作，那时学校开始放假了。
