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[主观题]

教师是课堂的主导者，是学校对学生有目的、有计划地实行系统性教育的具体执行者。（)

教师是课堂的主导者，是学校对学生有目的、有计划地实行系统性教育的具体执行者。()

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发布时间：2022-12-11

更多“教师是课堂的主导者，是学校对学生有目的、有计划地实行系统性教育的具体执行者。（)”相关的问题

第1题

作为新概念的“学”,其应应具备的特征是

A.学生在学习中的主体地位应该得到教师的尊重和信任

B.学生学习的最终目的是为了获得独立生存和创造以及持续发展的能力

C.“学”是学生主动思维发挥作用的过程

D.“学”的场所不再局限于课堂

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第2题

改进和加强思想政治教育，关键在于（）

A.提高课堂教学质量

B.加强学校对学生工作的管理

C.提高学生自主学习的能力

D.加强党对思想政治教育工作的正确领导

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第3题

“教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”，这一命题中对师生关系的理解是

A.教师主体学生客体的关系

B.学生主体教师客体的关系

C.教师主导学生主体的关系

D.教师与学生是交互主体的关系

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第4题

学校对学生的管理很大一部分要通过教师实行。（)

学校对学生的管理很大一部分要通过教师实行。()

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第5题

教师作为促进者，其角色行为表现有：

A.帮助学生决定适当的学习目标，并确认和协调达到目标的最佳途径。

B.指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略，发展认知能力。

C.创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性。

D.为学生提供各种便利，为学生的学习服务，建立一个接纳的、支持性的、宽容的课堂氛围。

E.作为学习的主导者，与学生分享自己的感情和想法，和学生一起寻找真理。

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第6题

在教学过程中教师与学生的关系是（)。

A.教师主动，学生被动

B.教师被动，学生主动

C.教师为主导，学生为主体

D.教师为主体，学生为主导

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第7题

学校对学生的管理很大一部分要通过教师实行。()

学校对学生的管理很大一部分要通过教师实行。（)

A.错误

B.正确

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第8题

师德教育要首先从公民道德着手，原因在于（)

A.公民道德符合当前师德的实际情况

B.公民道德契合一般教师的道德心理

C.公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提

D.公民道德是教师道德的决定性因素

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第9题

教学从本质上说，是一种（）。

A.认识活动

B.教师教的活动

C.学生学的活动

D.课堂活动

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第10题

课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师二起嘲笑这位学生，该生从此在课堂不能发现问题，不能主动回答问题了。问题：请你从教师主导与调动学生积极性相结合的教学基本规律的角度，评价该老师的做法有哪些不当之处。

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第11题

课堂常规：是以实现教学目标、促进学生发展、适当、积极地处理影响课堂教学的诸因素为前提，教师和学生共同参与制定的、学生在课堂上所应遵守一套有规范和准则，一般包括课堂规约和活动程序两个方面。()

课堂常规：是以实现教学目标、促进学生发展、适当、积极地处理影响课堂教学的诸因素为前提，教师和学生共同参与制定的、学生在课堂上所应遵守一套有规范和准则，一般包括课堂规约和活动程序两个方面。（)

A.错误

B.正确

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