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[单选题]

以“社会发展和科学技术发展的失控所招致的生态系统的破坏和人类生存环境的急剧恶化”作为直接社会背景而产生的课程形态是__________。

A.轮形课程

B.环境教育课程

C.国际理解教育课程

D.STS课程

答案
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更多“以“社会发展和科学技术发展的失控所招致的生态系统的破坏和人类生存环境的急剧恶化”作为直接社”相关的问题

第1题

下列哪项不属于中期计划的任务范畴?()

A.正确分析国内外政治经济形势和科学技术发展的趋势,进行客观经济预测,提出发展战略

B.确定计划期间经济增长速度和重大比例关系

C.确定人民生活提高的幅度和社会发展的主要目标

D.规定重要的经济和科技政策及计划实现的重大措施

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第2题

邓小平一贯重视科学技术在社会发展中的重要作用。1988年,邓小平会见捷克斯洛伐克总统古斯塔夫·胡萨克,谈到科学技术发展时提出的重要观点是()

A.科学技术是生产力的一部分

B.科学技术是生产力和社会发展的强大动力

C.科学技术现代化是实现四个现代化的关键

D.科学技术是第一生产力

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第3题

世界经济全球化是世界政治经济和科学技术发展所造成的一个客观环境。()

世界经济全球化是世界政治经济和科学技术发展所造成的一个客观环境。()

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第4题

土地政策制定,即土地政策主体以一定的土地科学和决策科学等理论及价值取向为指导,依据()与国情状况,围绕着特定的经济社会利益所作出的调整人地关系的决策。

A.社会发展

B.经常的增长

C.宏观控制

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第5题

健康和疾病都受到自然因素的制约,尤其是经济因素、心理因素、行为和生活方式因素和科学技术发
展所带来的影响因素。()

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第6题

科学技术发展所带来的信息量给幼儿的刺激可以说是全方位的。()
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第7题

结合材料回答问题。 材料1 “党领导人民建设社会主义的根本任务是解放和发展生产力。增强
综合国力,满足人民群众日益增长的物质文化需要。” ——摘自《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》 材料2 “必须提高自主创新能力。实现长期持续发展要依靠科技进步和劳动力素质的提高。要深入实施科教兴国战略和人才强国战略。把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节,大力提高原始创新能力、集体创新能力和引进消化吸收再创新能力。” ——摘自《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》 材料3 “科学技术是推动人类社会进步,引领人类社会发展的强大力量。” ——摘自2009年10月31日《人民日报》第1版 请回答:

社会主义的根本任务和提出这一任务的依据。

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第8题

下列选项关于法与科学技术的表述,哪些是正确的?()(考研)

A.当代自然科学技术的发展扩大了法律调整社会关系的范围

B.当代的法律保护科学技术发展所带来的一切成果

C.科学技术的发展一定程度上提高了当代立法的质量和水平

D.法律能够调整由于科学技术的利用而产生的社会关系

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第9题

下列选项关于法与科学技术的表述,哪一些是正确的?( )

A.当代自然科学技术的发展扩大了法律调整社会关系的范围

B.当代的法律保护科学技术发展所带来的一切成果

C.科学技术的发展一定程度上提高了当代立法的质量和水平

D.法律能够调整由于科学技术的利用而产生的社会关系

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第10题

战后科学技术革命发生的原因是____。

A.现代自然科学的发展为战后新科技革命奠定了基础

B. 生产发展所产生的矛盾,促进了科学技术发展

C. 第二次世界大战的影响及战后军事竞赛加速了科技革命的发展

D. 市场竞争对科学技术的刺激

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第11题

有了科学预测,就可能导致胜利和成功;缺乏科学预见,就会蒙受不必要的损失,甚至招致严重的后果
。()

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