题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
20世纪二三十年代,美国哈佛大学教授埃尔顿·梅奥提出了()假说。A.社会人B.经济人C.管理人D.复杂人
20世纪二三十年代,美国哈佛大学教授埃尔顿·梅奥提出了()假说。
A.社会人
B.经济人
C.管理人
D.复杂人
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20世纪二三十年代,美国哈佛大学教授埃尔顿·梅奥提出了()假说。
A.社会人
B.经济人
C.管理人
D.复杂人
第5题
A.正确
B.错误
第6题
A.平衡计分卡
B.波士顿分析法
C.通用矩阵分析法
D.核心竞争力模型
第7题
A.通过描写车夫外表上的一切探究生活与生命的根源
B.老舍作为左翼文学家,通过这篇小说反应了20世纪二三十年代中国社会的现实
C.对以祥子为代表的劳动者充满了同情和赞美
D.表现了农民在城市中奋斗并最终取得成功的过程
第9题
A、错误
B、正确
第10题
1. 美国芝加哥大学教授舒尔茨被认为是教育经济学的创始人。他说:“教育作为经济发展的源泉,其作用是远远超过被看作实际价值的建筑物、设施、库存物资等物力资本的。”在谈到人力资源时说:“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源,人力资本收益大于物力资本投资的收益。” 舒尔茨根据其人力资本学说,对美国历年高等教育费的收益率进行了计算。结果是,美国1929年到1957年教育投资在增加国民收入中作出贡献的比率是33%。由此出发,请谈谈你对教育所担负的经济功能的看法。