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[主观题]

教师对课堂的控制应当是能让教学组织严密、卓有成效运行起来的过程。()

教师对课堂的控制应当是能让教学组织严密、卓有成效运行起来的过程。()

A.错误

B.正确

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更多“教师对课堂的控制应当是能让教学组织严密、卓有成效运行起来的过程。()”相关的问题

第1题

教师是课堂教学的主体,教师对课堂活动的组织、指挥、控制和协调的活动直 接影响着课 堂教学。()

教师是课堂教学的主体,教师对课堂活动的组织、指挥、控制和协调的活动直 接影响着课 堂教学。()

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第2题

教师课堂领导的主要策略有()。

A.为学生指明清晰的教学目标

B.由惩罚、控制向预防、激励转变

C.创建民主、和谐的课堂教学环境

D.建立任务型课程组织

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第3题

教师组织教学的过程就是对课堂中的()进行有机协调

A.学生

B.教学活动

C.教学媒体

D.教师

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第4题

教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为课堂控制。()

教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为课堂控制。()

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第5题

历史课外教学,是指在历史教师的直接组织与指导下,结合历史课堂的教学内容所进行的教育活动。()

历史课外教学,是指在历史教师的直接组织与指导下,结合历史课堂的教学内容所进行的教育活动。()

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第6题

教学过程中,教师的反馈对于组织课堂很有帮助,一般来说,教师的评价反馈更注重学生回答的内容,进
而鼓励学生进一步回答,促进师生互动。()

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第7题

课堂组织教学是一门艺术,教师必须关注每一个学术,运用一定的组织艺术,努力调动学生的学习兴趣
,使学生全身心投入到学习中。()

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第8题

教学管理亦称课堂管理,指教师对学生在课堂上()的进行组织调控,使之朝有利于接受和理解教学信息,进而形成能力、达成发展目标的方向运转,以极大限度提高教学效果的调控行为。

A:出勤情况

B:内部学习心理

C:外部学习行为

D:学习心理与行为

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第9题

美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备一般教学知识即原则性的教学策略,如课堂管
理及组织等。()

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第10题

从课堂学习中教师、学生、教材和环境相互作用的基本模式看,小学数学课堂教学组织主要有()集中类型。

A.接受型的教学组织

B.讲解型的教学组织

C.讨论型的教学组织

D.问题解决型的教学组织

E.自主型的教学组织

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第11题

在外语教学过程中,作为教师应该不断调整教师话语的信息输入质和量,精心准备自己的课堂用语,不包括下面哪一项______

A.精心准备语言材料,调整教学信息与学生习得水平间的适度性

B.精心准备课件,合理利用多媒体等新的教学资源

C.精心执行教学计划,组织开展课堂活动

D.精心组织课堂话语,合理安排学生的输入和输出活动。

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