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[主观题]

从实践角度看不同范畴的德育内容都可以具体化为认知目标、情感目标和行为目标。（)

从实践角度看不同范畴的德育内容都可以具体化为认知目标、情感目标和行为目标。()

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发布时间：2022-12-04

更多“从实践角度看不同范畴的德育内容都可以具体化为认知目标、情感目标和行为目标。（)”相关的问题

第1题

从构成角度看，现代德育内容的基本层次可以归纳为以下四个方面：文明习惯、基本道德(美德)、公民道德、信仰道德。()

从构成角度看，现代德育内容的基本层次可以归纳为以下四个方面：文明习惯、基本道德（美德)、公民道德、信仰道德。（)

A.正确

B.错误

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第2题

从近现代政治实践看，各个国家，包括实行不同社会制度的国家，在政府的构成要素及其所负担的具体统治和管理职责方面，其差异有缩小的趋势。（)

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第3题

一国际货物买卖合同，FOB上海，S为卖方，P为买方，C为承运人，I为保险人。目的港为旧金山。下列说法中，正确的是( )。

A.从交货角度看，该合同实质上为货交承运人

B.从不同角度看，S和P都可以视为托运人

C.由于P没有义务购买保险，与I签订海运保险合同的为S

D.海运保险合同的责任期限为仓至仓，如果货物在装船前损坏，I应向卖方承担赔偿责任

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第4题

从德育（道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（)A充分发挥教室主体的德育潜能B

从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即()

A充分发挥教室主体的德育潜能

B充分促成学生的榜样学习

C改善教育与道德教育的效能

D使学生的品质得到质的飞跃

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第5题

从税收的角度看，欧盟认为商品和服务的电子商务属于增值税的征收范畴。（)

从税收的角度看，欧盟认为商品和服务的电子商务属于增值税的征收范畴。( )

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第6题

从德育内容的存在特点看，德育内容可分为（)

A.显性的内容

B. 公开的内容

C. 非公开的内容

D. 隐性的内容

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第7题

在日常生活中，无论是从理论还是实践的角度看，都可把心理咨询看做心理健康工作的重要组成部分。

()

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第8题

德育即道德教育;德育即“五爱”教育;德育即“五讲四美”教育;德育即指对学生进行的有理想、有道德、有文化、有纪律的教育;德育即思想教育、政治教育和道德教育的总称等以上几种定义方式有一个共同特点，它们是从哪个角度对德育的内涵进行界定的？（)

A、从其目的上来解说德育

B、从其作用和功能上来解说德育

C、从其内容上来解说德育

D、从其价值取向上来解说德育

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第9题

从心理学角度看，旅游企业职工的个体差异可以具体分为()

A.认知差异

B. 能力差异

C. 性格差异

D. 气质差异

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第10题

从古希腊的审美实践活动具体看，丑作为美的对立面而附带提出，尚未成为独立的（)A．审美形态

从古希腊的审美实践活动具体看，丑作为美的对立面而附带提出，尚未成为独立的 ()

A．审美形态

B．审美概念

C．审美对象

D．审美活动

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第11题

从财务管理的角度看，风险广泛存在管理的全部活动中，具体而言。风险包括哪几种？

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